21、庄子二则优质教学设计-庄子与惠子游于濠梁之上.docxVIP

下载本文档

1
0
约2.24千字
约 6页
2023-06-29 发布于陕西
举报
版权申诉

21、庄子二则优质教学设计-庄子与惠子游于濠梁之上.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

21、庄子二则优质教学设计-庄子与惠子游于濠梁之上本文将教授庄子的两则寓言《北冥有鱼》和《庄子与惠子游于濠梁之上》。尽管这些学生已经学过一些文言文，但对于庄子的寓言接触不多，还不能感受到其独特的特点。因此，本文的教学将采用“四步阅读法”，让学生在“诵读”中体会文章韵味，在“译读”中疏通疑难字句，在“感知”中了解课文内容，在“读”中感受作者情怀。本文的教学目标包括了解庄子的作品及其思想主张，积累常用文言词语，整体把握课文大意，体味人物对话的语气，理解课文中两则寓言阐述的道理，认识庄子机智与巧妙的辩论风格，启发学生把握自然万物的真理，学习古人淡泊名利的思想，做一个志趣高雅的人。在教学过程中，首