《春雨》课堂教学实录片断案例反思（合集篇）.docxVIP

《春雨》课堂教学实录片断案例反思（合集篇） 第一篇：《春雨》课堂教学实录片断案例反思 作者：匿名复制自：摘要：5 春雨教学案反思 一个案例 老师：这句话写的太多了，它让我们看到一个美丽的春天的景色，我也有一个好的句子，请跟着它，开始想象春天雨到柳树，小麦幼苗，青蛙皮带到什么变化。 （显示句子：春雨飘飘，飘向桃花，她轻声说：拾花啊桃桃，醒醒啊，春天！桃花眼：啊！春天！所以她拿着一朵红桃花。 健康：在同一张桌子上的学生耳语练习改变内容说老师要求生活中的句子读出阅读的感觉） 健康：春雨飘飘，飘向柳树，她轻轻地说：柳树哥，醒来啊，春天！柳睁开眼睛看：啊，春天！所以它暴露芽。 健康：春雨飘飘，飘到田间，她轻轻地说：小麦幼苗啊小麦幼苗，醒来啊，春雨来了！：小麦幼苗眼睛睁开：啊，春天！所以他穿了一件新西装。 健康：春雨飘飘，浮到池塘，她轻轻地说：青蛙啊青蛙，醒来啊 ，春天来了！青蛙眼睛睁开眼睛：啊，春天！所以他唱。 老师：太棒了！春雨唤醒他们，如果你是他们，你会感谢春天的雨吗？ 健康：如果我是桃子，我要感谢春雨：春雨啊谢谢你，你让我拿出红桃子。 健康：如果我是柳树，我要感谢春雨：春雨谢谢，你让我吐出芽。 老师：这真的很好，我们想象，除了桃，柳，青蛙，春雨会唤醒什么生活？ 健康：春，开花微笑。 老师：（鼓励，评论，灵感） 春雨后，鸟儿在晴朗的天空飞翔。 健康：在春雨，大象在河里洗澡。 ...