新版人教版小学三年级下《认识小数》课件.pptVIP

认识小数;一、复习导入，揭示课题;（一）认识小数;小结： 每个小数都有一个“点”，这个点就称之为“小数点”。 小数点左边部分和以前学的整数读法一样，小数点右边只要按照顺序读出每个数字就可以了。;0.1米表示什么？ 你还能在这把尺子上找到0.1吗？;（三）初步理解零点几的含义;对，就是分数。请你将下面的 分数改写成小数。;三、巩固练习，提升认识;7角;1元是10角。 7角是（ ）元，还可以写成（ ）元。;4. 只用米作单位怎样表示？;四、了解历史，拓展认识; 我国古代用小棒表示数。为了表示 小数，就把小数点后面的数放低一格。 例如：; 在西方，小数出现很晚。最早使用小圆点作 为小数点的是德国数学家克拉维斯。 还有一部分国家是用逗号表示小数点的。 ;五、布置作业;认识小数;一、复习导入，揭示课题;（一）认识小数;小结： 每个小数都有一个“点”，这个点就称之为“小数点”。 小数点左边部分和以前学的整数读法一样，小数点右边只要按照顺序读出每个数字就可以了。;0.1米表示什么？ 你还能在这把尺子上找到0.1吗？;（三）初步理解零点几的含义;对，就是分数。请你将下面的 分数改写成小数。;三、巩固练习，提升认识;7角;1元是10角。 7角是（ ）元，还可以写成（ ）元。;4. 只用米作单位怎样表示？;四、了解历史，拓展认识; 我国古代用小棒表示数。为了表示 小数，就把小数点后面的数放低一格。 例如：; 在西方，小数出现很晚。最早使用小圆点作 为小数点的是德国数学家克拉维斯。 还有一部分国家是用逗号表示小数点的。 ;五、布置作业;