7九年级第七讲综合性学习专题——教师版.docxVIP

7九年级第七讲综合性学习专题——教师版.docx

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让我们一起为了孩子的进步而努力!纳思书院 NiceEducation 让我们一起为了孩子的进步而努力! 纳思书院 Nice Education PAGE PAGE 10 纳思书院个性化教学设计 学生姓名授课老师课 题 年 级科 目 综合性学习专题 九 语文 课程设置目的 上课时间学 校 同步□ 复习□ 提高□ 补充□ 测评□ 教学目标 掌握综合性学习之“语言创作类”题型及应考策略 1.把握命题特点,针对考点训练。教学重难点 2.掌握方法,实际操作。 3.关注生活,重视积累。 课前检查 学生上次作业完成情况: 完成数量 % ,已完成部分的质量:优□ 良□ 中□ 差□ 建议 本次教学分 个模块(考点),采用主要的教学方法是 。第一部分:考点讲解 一、考点分析 图表概括:根据提供的图画、表格等,进行归纳,提炼其中的关键信息或相同信息等。 材料整合:概括新闻、材料等主要内容,或提取其中的关键词、关键信息等。 综合运用:拟写标题、撰写对联、分析诗句、书写活动方案、写简单的应用文等综合能力的实践及 运用。 二、方法指导 教学过程 A.图表概括 此类题,一般要求学生分析、比较、概括图表反映的主要信息或者谈看法建议等。解题思路 ①仔细审题。(包括审题目要求、审图表标题和内容) ②抓图表主要信息。(比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等) ③比较图表数据,寻找变化规律。 ④准确归纳表述。 牛刀小试 1.(2013 北京)综合性学习(共 11 分) 纪录片是指选择真实的人物和事件,以现场拍摄为主要手段,经过整理、剪辑、加工而成的影视片, 为了让学生更好地了解中国纪录片,某校开展了一次社会实践活动。请完成下列任务。 (1)阅读下面两则材料,提取能反映近年来中国纪录片发展状况的主要信息。(4 分) 【材料一】 【材料二】 纪录片具有文献价值、文化意义和美学价值,2011 年元旦,中央电视台纪录频道用中英文面向全球开播,它是我国首个覆盖国内外的纪录片专业频道。近三年来,我国先后推出了《美丽中国》《辛亥》 《舌尖上的中国》《归途列车》等多部电视纪录片精品,涉及自然地球、历史人文、社会现实等题材。 近几年,我国每年拍摄的电影纪录片仅有 20 部左右,这与电影故事片每年数百部的产量相比还很不协调。 主要信息: 参考答案:近年来中国纪录片首播时长和总投资都逐年递增,先后推出多部纪录片精品,但与故事片的产量相比还有较大差距(但远远低于故事片的产量),纪录片还有相当大的发展空间。 2.春节是中华民族最喜庆的一个节日,请你参加“过春节,品习俗”综合实践活动,完成以下内容。 (1)读春联。每逢春节,城市农村、家家户户几乎都要精选一副春联贴于门上,为春节增加喜庆。 认真阅读下面的三副春联,从形式上和内容上概括春联的一般特点。(3 分) 上联 天和地和人和和融华夏和和顺顺千家乐 喜居宝地千年旺 下联 歌美舞美花美美在今宵岁岁年年百姓福 福照家门万事兴 横批 新春大吉国泰民安喜迎新春 参考答案:字数相等,句式一致;押韵平仄相合;相同的位置词性相同;内容要相关,上下衔接;横 批是对联的题目,也是中心,可起到画龙点睛的作用。(答出三点即可) B.材料整合 此类题一般是概括新闻、材料主要内容,提取关键信息。解题思路 ①做题要记住“回到材料中”,尽量用原材料中有关的词句回答问题,即使用自己的语言组织答案也要从原文找根据,不可脱离文章。 ②有时一个材料中会有几个要点,归纳要点时要全面,不能有遗漏。 ③归纳的角度应与试题的要求和指向一致,同一问题的归纳要做到前后一致。 ④概括时,既要抓住文章中的显性因素,又要注意隐性因素。 ⑤要突出关键词语,表述要简明、到位。 解答此题常用方法有三种:搬用、拼接、总结。牛刀小试 综合性学习。(6 分) 一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰。开展“光盘行动”,拒绝“舌尖上的浪费”,已经成为一种时尚。湖州市某中学也开展了校园“光盘行动”的活动,请你来参与。(“光盘”:吃光盘子里的食物) 活动一:学校刊出了一期以“光盘行动”为主题的校报,其中“社会聚焦”栏目刊登了以下三则材料, 请你仔细阅读,概括出这三则材料的主要内容。(不超过 30 个字)(3 分) 材料一:新华网 有关数据显示,我国每年浪费食物总量折合粮食约500 亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算,每年最少倒掉约2 亿人一年的食物或口粮。 材料二:湖州在线讯 湖州吴兴区一位街道工作人员发出了“光盘行动”倡议,立即得到了社区居民的大力支持。社区的王女士说:“生活好了,聚餐的机会多了起来,我们都应该珍惜粮食,杜绝浪费,社区发起在餐桌上节约的号召,我们一百个支持。” 材料三:湖州日报 记者了解到,目前,湖城47 家餐饮单位纷纷开展“光盘行动

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