原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2020小学教学改革实施方案
2020年小学教学改革实施方案
随着社会的不断发展，课堂教学中出现了一系列亟待改善的问题。例如，教师需要调节课堂教学气氛，实施人性化教育。下面是2017年小学教学改革实施方案的内容，欢迎参阅。
一、课堂教学的现状与问题：
(一)教师方面：
1. 对学情了解不够。在备课和教学中，教师往往忽视学生的学情，用成人的眼光看待学生，用成人的标准要求学生，造成学生难学、畏学、厌学。
2. 重教轻学。教师主要关注如何教，很少考虑学生如何学。教师不敢放手或组织指导学生自主学习、探究学习与合作学习。
3. 重知识传授，轻情感态度的培养。受传统观念的影响，教师的教学只重知识的传授和
文档评论（0）