大班教案集锦9篇.docxVIP

大班教案集锦9篇 大班教案集锦9篇 大班教案 篇1 游戏是孩子们所钟爱的，同时也是孩子们的一个年龄特点，会玩才更会学习，两者是相互联系的。音乐游戏又是幼儿园游戏中的一个新“产物自然很受孩子们的喜欢，但是对我而言这还是比较欠缺的，需要专业的引领，这次我观摩 了名师执教的音乐游戏《谁是灰太狼》感受颇多。 活动目标 1、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。 2、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。 3、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。 4、通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。 选材的思考 热点：一部《喜羊羊灰太狼》让孩子们着迷得不得了，几只小羊的可爱机智和的灰太狼不服输的形象给孩子们留下了深刻的印象。每次谈起孩子们都能侃侃而谈每个细节，足见孩子们的关注度。 兴趣：执教老师善于捕捉孩子的兴趣点，以灰太狼形象展开，非常受到孩子们的关注，充分调动了孩子们想参与的积极性。 思考：孩子们有了关注就有了经验，有了兴趣就有了参与性，老师抓住了一个很好的契机，选材非常符合孩子的年龄特点，这是一个活动成功的关键。 过程的设计 ●环环相扣 一环：双圈舞听听小羊是在参加化妆舞会还是在寻找灰太狼。教师采用了圆圈舞的形式，在圆圈上寻找舞伴集体跳。