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提高教师课堂教学能力培训训方案
提高教师课堂教学能力的培训方案
培训时间：6月6日
一、方案提出的依据
新课程对教师的基本要求是：
教师队伍现状：教师来自全县多所学校，课堂教学基本功及学能力参差不齐，教学研究气氛不浓，教学行为不够严谨规范，不能高标准落实教学常规。
二、学校培训的基本原则：
1.校本化原则：不脱产、不离校、不打破教学常规、不加班加点，不增加教师负担。
2.教、研、培“一体化”原则：针对教师在教学中遇到的实际问题进行教研，在教研过程中总结出需要培训的问题，培训者针对问题备课，进行有针对性的培训，在教师内化培训内容的基础上进行教学实践、反思、再实践，力求紧密结合教学实际进行培训，
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