福建省南平市社会工作者职业资格社会工作综合能力（中级）.docxVIP

福建省南平市社会工作者职业资格社会工作综合能力（中级） 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________  一、单选题(30题) 1.第?49?题?现代意义上的社会福利往往指的是（ ）的含义。?2. 3. 4.在新建的小区中，社会工作者注意到社区居民目前谈论最多的话题就是小区的幼儿园问题，居民认为应该在社区中建立幼儿园，按照需要类型进行分析，这种需要是（　）。A.规范性需要 B.感觉性需要 C.比较性需要 D.表达性需要?5.第?58?题?青少年问题的表现形式很多。逃学、早恋、婚前性行为、适应不良、心理失调、精神病态、人际关系紧张、吸烟、吸毒、酗酒、沉迷网吧、少女怀孕、亚健康、暴力行为乃至犯罪都是青少年行为问题的重要表现。家庭不完整、不和谐或陷入经济困境的青少年更有可能出现行为问题乃至不良行为。针对越轨问题，如果是因为青少年没有认识到行为是否越轨，那就可以采用（　　）。6.访谈是定性研究常用的资料收集方法。某社会工作者第一次和服务对象接触，访谈的主题是增加对服务对象的初步了解，访谈的问题由社会工作者自由把握。社会工作者收集的资料用于后期开展深入访谈做准备。社会工作者本次运用的访问形式是（）。A.引导式访问 B.标准化开放式访问 C.非正式会话式访问 D.深度访问?7. 8.社会工作者小莉采用建构主义方法论，对某市温馨家园残障人士康复服务项目进行需求评估研究。下列小莉的做法中，符合建构主义方法论理念的是（）。A.依据多年的服务经验，总结出残障人士的一般性服务需求?B.通过与残障人士交流协商，形成对服务需求的共同理解?C.依据本市的康复服务标准界定残障人士的服务需求?D.通过问卷调查了解残障人士的服务需求?9.据家庭（）的不同可以将家庭划分为核心家庭、主干家庭、联合家庭、单亲家庭和丁克家庭等类型。A.内部结构 B.人数 C.内部关系 D.代际?10.何先生一家四口接受家庭治疗，社会工作者请每个成员讲述家庭的问题。何先生首先发言。指责妻子不懂持家。妻子立即反驳说丈夫赚钱太少，导致自己持家困难。何先生的母亲支持儿子，责怪儿媳不孝顺老人，不体谅丈夫，不懂得教导女儿。9岁的女儿则一言不发，蜷缩在母亲身旁。社会工作者在观察家庭成员的沟通情况后，与何先生一家一起制定了辅导计划。下一步首先要进行的辅导任务是（　　）。A.提升家庭的适应能力 B.改善家庭的权力结构 C.协助家庭成员认识到彼此看法的差异 D.促进家庭成员的自我发展?11.机构督导陈明为了协助小成探索其工作中遇到的关键性问题并加以引导，拟采用“开展话题”技巧。对此，督导陈明应（　　）。A.耐心地了解和关心小成的处境，共同面对小成在工作中遇到的问题?B.由常见事例谈起发展到特殊问题，用适当的提问来确定小成最关注的事件?C.对小成的处境给予回应，感同身受地表示对小成处境的了解?D.总结督导会谈中讨论过的事项，鼓励小成将讨论中的收获作为工作指引?12.第?11?题?下列对小组工作发展模式实施原则的表述中，正确的是（　　）。13.中国青少年发展基金会以“通过资助服务、利益表达和社会倡导，帮助青少年提高能力，改善青少年成长环境”为使命，倡导“社会责任、创造进取、以人为本、追求卓越”的价值观，曾发起和实施了社会参与广泛、富有影响的“希望工程”。该组织属于（）。A.政府部门 B.群团组织 C.社会服务类民间组织 D.社会公益类事业单位?14.第?30?题?社会工作专业过程的价值基础是指（　）。15.小军的父母平日基本不关心他的衣着打扮，对他的学习没有太高要求，对他迷恋网络的行为也不闻不问，这种教养方式属于（　　）。A. 溺爱型 B. 民主型 C. 支配型 D. 放任型?16.第?60?题?儿童首先考虑规则是否符合自己的需要，他们服从命令是为了得到奖赏或满足自己的欲望。这是科尔伯格道德发展阶段论中描述的（　　）阶段。17.第?19?题?郑州某社区地处城乡结合部，小区外来打工人员较多。有些孩子因父母：忙于生计，在附近就读，又不方便，因此初中毕业后就辍学在家。他们平常无所事事，总爱聚众滋生是非。假如你是一位新来的社工，经过一段时间的接触，你发现小强是这群孩子的头。你打算对他进行访谈，以获取他的支持，进而用小组工作方法来帮助这群孩子。你认为该采用哪种小组工作模式开展小组活动?（　　）18.社会工作者老李对“乡村学校住校学生睡前故事干预项目”的效果进行研究， 发现该项目的实施不仅有效改善了乡村学校住校学生的睡眠状况，还提升了住校 学生对校园欺凌行为的敏感性。对社会工作机构而言，该研究的间接功能是（）。A.该研