小学三年级科学说课稿范文.pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 小学三年级科学说课稿范文 小学三年级科学说课稿范文 作为一位杰出的教职工，时常会需要准备好说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提 高教学质量。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的小学三年级科 学说课稿范文，欢迎阅读与收藏。 小学三年级科学说课稿 1 尊敬的各位老师： 大家好！ 我今天的说课题目是《糖到哪里去了》，下面我将从说教材、说教学目标、说教学重 难点、说教法和学法、说教学过程等几个方面对本节课作具体阐述。 一、说教材 本课是鄂教版小学科学三年级上册第 13 课。 二、说教学目标 本课通过做水的溶解性实验，知道水能溶解一些物品，比如糖和高锰酸钾等，从而知 道什么叫溶解现象。并探究如何加快物体在水中的溶解。 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 三、说教学重难点 本课教学重点是让学生理解“溶解现象”，难点在于加快物体溶解有哪些方法，以及 对日常生活中出现的溶解现象作出解释。 四、说教法和学法 结合本课特点，我主要采取教师引导，让学生分组亲手做实验，通过自己观察溶解过 程来理解“溶解现象”。 五、说教学过程 本课教学拟分两个部分进行，即研究什么是“溶解现象”和研究如何加快溶解。 1、研究“溶解现象” （1 ）观察现象，提出问题。 ①观察白色砂糖是什么样子的。 ②观察砂糖在水中的变化情况：把砂糖放进水中，渐渐地砂糖的小颗粒就看不见了。 学生在观察砂糖的溶解时，会使用各种感官。因此及时提醒学生：当你不知道是什么物质 时，千万不要去尝。 ③根据现象提出问题：糖到哪里去了 ？ 我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 2、对问题作出推测（估计有几种说法） ①化了； ②到水里去了； ③变得很小，到水里去了； ④变得很小很小，分散到水里去了。 （3 ）设计实验 为了验证自己的推测，设计实验。课前教师准备好有颜色的物体（高锰酸钾）代替砂 糖进行实验。 （4 ）做实验 学生分组实验，观察实验现象。 提醒学生用一小粒高锰酸钾放入水中，不搅拌，静静地观察一分钟，观察发生了什么 变化？引导说出：颗粒周围有紫红色的像云雾一样的物体向外扩散，用木筷搅一下，扩散 加快，最后一杯水全部变成了均匀的紫红色。 （5 ）得出结论 总结高锰酸钾在水中发生的变化： 百学须先立志。——朱熹 常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》 它的颗粒变成了什么样子了？它到哪里去了？ 引导学生说出：它的颗粒在水中变得很小很小，并且均匀地分散在水中。 （6 ）运用知识 将事先准备好的砂子、粉笔、食盐、面粉、方糖、味精、五香粉等物品，放入水中观 察，哪些溶解了，哪些没有溶解，并在表中记录实验观察判断的结果。 2、研究如何加快物品在水中尽快溶解。 （1 ）使一块方糖在水中能尽快溶解。 ①用热水； ②先研碎，再放入水中； ③搅拌； ④同时使用上述三种方法等。 （2 ）交流实验情况，记录在表格中。 （3 ）课外拓展 观察更多的溶解现象。 志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 小学三年级科学说课稿 2 一、教材分析 《水与生命》是