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《表格的制作》课堂实录
教学环节一：
情景引入 师：同学们，我们在日常生活中会碰到各种各样的表格，比如个人简历表、课程表、成绩表、座次表等， 同一种信息用文字呈现，另一种为表格表示。你们更喜欢哪 各表示方法？为什么？
指名学生回答。展示实物教具课堂表、成绩表。
学生活动：欣赏实物教具，思考：文字描述和表格哪个更直观？ 生回答：我更喜欢表格表示，因为它更直观，更方便。
设计意图：通过文字和表格所传递的信息方式的对比， 让学生认识到表格的作用，激发学生的学习兴趣，引入今天 的学习内容。
师小结表格的作用：表格能帮助我们把复杂的数据、资 料进行分析、比较，使我们能快速地了解到相关的信息。同
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