有关小学教研组学期工作计划范文锦集9篇.docxVIP

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  • 2023-06-30 发布于北京
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有关小学教研组学期工作计划范文锦集9篇.docx

第 有关小学教研组学期工作计划范文锦集9篇 小学教研组学期工作计划 篇1 一、指导思想:   我们音乐组把课程改革作为教学研究的中心工作,明确学校艺术教育是全面实施素质教育中的重要内容,推进学生素质教育,促使学生全面素质的形成。进一步加强理论学习,更新教育观念,推进课程改革,立足“面对全体学生”的.教育理念,以深化音乐教育教学改革为核心,从纵向、横向广泛实践一系列艺术素质活动为载体,大力弘扬中华民族的优秀文化传统,切实提高各校音乐教育质量和管理水平,使我校学校音乐教育再上新台阶。   二、目标实施要点:   1、发挥教研组的作用,组织本组教师积极参与集体备课、互相听课、交流教案,结合教师实际,加强理论学习和业务进修等活动,不断提高自身教育教学水平。   2、积极开展教研活动,加强音乐组的教育教学研讨。进一步学习领悟《音乐新课标》所倡导的教学理念和教学策略,致力于构建开放的富有活力的教学体系,倡导自主合作探究的教学方式,上好一节以“聆听式审美教学”为主体的创新式的音乐课,反思更新教育理念,善于总结经验,完善自己的教学设计。   3、积极参加内外各种艺术节活动,抓好课外兴趣小组合唱陶笛舞蹈社团的常规训练工作。   城西小学综合组教研组活动计划内容安排参考表 周次 日期 内容 负责人 1 2.15-2.21 2 2.22-2.28 制定教研组计划 王蒙蒙 3 2.29-3.6 集体备课(一) 邹文洁 4 3.7-3.13 县督导小组蹲点我校检查 5 3.14-3.20 组内讨论课(一) 王蒙蒙 6 3.21-3.27 组内讨论课(二) 虞胡敏 7 3.28-4.3 集体备课(二) 8 4.4-4.10 小组活动 9 4.11-4.17 理论学习 王蒙蒙 10 4.18-4.24 小组活动 11 4.25-5.1 集体备课(三) 邹文洁 12 5.2-5.8 小组活动 13 5.9-5.15 组内技能比赛 王蒙蒙 14 5.16-5.22 小组活动 15 5.23-5.29 听录像课,评课论课 麻小菊 16 5.30-6.5 小组活动 17 6.6-6.12 总结 王蒙蒙 18 6.13-6.19 19 6.20-6.26 20 6.27-7.3小学教研组学期工作计划 篇2 一、上学期工作落实情况分析:   上学期我们以此为重点,并立足自己的实际确定了各年级的自定合格率目标,即期末时三年级合格率达到85%,四年级达到85%,五年级达到75%。在过去的一学年里,我们通过打磨课堂、加强学生学习过程管理等措施努力实践和落实   “面向全体”的要求,到期末测试时,我们有部分班级、年级完成了自己预定的进步目标,但出现的问题仍然是班级之间、年级之间发展不平衡,总体水平仍然不尽人意。因此,本学期我们的工作目标很明确:继续努力提高教学质量,努力落实“面向全体”的工作要求,使我校的英语学科合格率逐步提高,让羊亭的孩子在英语学习上学有所得。本学期结合各年级的实际情况,我们确定校内各年级的英语学科合格率奋斗目标为:四、五年级:80-85%,   三年级85%。   二、具体措施计划如下:   (一)做好英语教师的培养工作,切实提高教师的课程实施能力。   我校三名英语教师中,两名为毕业仅一年的非英语专业教师。虽然经过一年的历练,她们对英语教学有一定的感知,但专业成长仍需要诸多努力。本学期对两位青年教师的培养,我们仍将立足于课堂、立足于每周半天的英语教研活动(校本培训)。   首先,我们将充分利用每周的英语教研日活动时间,对英语教师进行三个主题的校本培训活动,即:一是各年级教材的疏理、语音语调的训练;二是基于课堂教学的环节安排的有效性研讨;三是新课标的理念消化与实践应用。   对教材及语音语调的训练主要采取跟读录音的方式进行;对新课标的消化与实践应用主要通过再读新课标、定期检测及课堂教学展示进行;对课堂教学环节的有效性的培训将采取分析课堂教学案例、视频案例等方式展开。   同时,由于三名教师都是学校青蓝工程成员,因此,我们将结合青蓝工程的展示课、赛课活动等促进青年教师课堂驾驭能力的提高。   此外,我们仍然会一起探讨管理学生学习过程的有效方法和评价方案,使学生的学习过程得到科学、系统、有效的监管。如对学生每日朗读活动、背诵、书写活动的组织与管理,   (二)继续努力改善学生的英语学习“生态”   1、英语晨读“天天见”。   2、家校携手,共促英语学习。“小学英语不布置家庭作业”这也使很多学生和家长无形中忽略了英语这门课,上学期我们通过家长会促进家长对英语的关注与重视。我们发现,只要做就会见到一点成效。因此,本学期我们将继续重视与家长的沟通,联系尽可能多的家长关注学生的英语学习。同时,还要有针对性地下发喜报、通报等,使家长和学生

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