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如何在小学英语教学中渗透思政教育  小学英语教学是小学教育的重要组成部分，而思政教育应贯穿在课堂教学的各个环节。在传统的英语课堂中，教学重点往往在于如何提高学生的听、说、读、写等技能，而没有充分意识到在教学过程中融入思想政治教育的重要性。然而，《英语课程标准》要求教师不仅仅传授知识，还应关注每个学生的情感，让学生在研究语言之际汲取情感素养的精华，从而接受品德教育，形成美好的心灵品格。 为了在小学英语教学中渗透思政教育，我们可以采取以下措施： 一、敬师长，关爱他人。现在的孩子大多是独生子女，集万千宠爱于一身，自我意识较强，他们往往不懂得关心别人、爱护别人。因此，在日常教学活动中，我们可以利用丰富多彩的活动有目的、有计划地引导学生，让他们制作贺卡，写上祝福语，如“Happy Teachers Day!”，或者在母亲节、父亲节写上“I love you。XXX.”同时，我们也可以根据学生的实际情况进行情境表演，促进他们形成尊敬师长、关爱他人的情感品质及对美好事物的认知情感。使他们真正懂得因为有爱，世界才会运转。 二、讲文明、讲礼貌。在任何一门学科中都渗透着德育因素，英语教学也不例外。通过形式多样的教学方法，我们可以让学生更好地汲取情感素养的精华，促进学生情感品质的形成。例如，在教学“Im sorry”这一礼貌常用语时，我们可以通过情境表演让学生养成讲礼貌的惯，并知道做错了事应该诚恳地道