二零二三年 优质公开课认识运动.ppt

原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义和共产主义 低 高 人类社会发展道路 生产关系一定要适应生产力状况规律 人类认识发展的道路 实践 认识 再实践 再认识 艾宾浩斯遗忘曲线 保 持 百 分 数 7 1 2 3 4 5 6 100 80 60 40 20 （天数） 曲线表明了遗忘发展的一条规律：遗忘进程是不均衡的，在识记的最初遗忘很快，以后逐渐缓慢，到了相当的时间，几乎就不再遗忘了，也就是遗忘的发展是“先快后慢”。 　　 思维领域事物的运动是有规律的 一切事物的运动都是有规律的，规律具有普遍性。 自然界的 运动都是 有规律的 人类社会的 运动也都是 有规律的 人的认识 运动也是 有规律的 洪水 地震 飓风 这些自然现象的背后有无规律？这些规律是否以我们的意志为转移？ 规律是客观的 规律具有客观性： A、是指规律的存在和发生作用是不以人的主观意志为转移的； B、客观性还意味着它既不能被创造也不能被消灭； C、规律的客观性突出地表现在它是不可违抗的。 我们必须遵循规律，而不能违背规律，违背规律会受到规律的惩罚 原理内容： ①规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。 ②规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律 方法论： 规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。 2、规律的特点及基本要求（原理+方法论） 思考34页探究： 1、人类对自然的改造，能否被看做是改变或创造规律？ 2、请举出人类利用客观规律为自己造福的实例。 认识了水的流动规律，变害为利（如：三峡大坝） 掌握了化学规律，能制造各种化工产品（如：晶体胰岛素） 认识了引力规律，克服地球引力，发射火箭、卫星、飞船为人类服务（如：卫星上天） 规律是客观的和普遍的，不是说人在规律面前是无能为力的。规律存在和发生作用是有条件的，人不能改变规律，但人可以发挥主观能动性，改变规律发生作用的条件和形式，改造客观世界，造福人类。 规律是客观的 人不能认识和利用规律 规律可以消灭或创造 人认识和利用规律 3、利用规律，造福人类（发挥人的主观能动性） 1、原理内容： A、规律是客观的，它的存在和发生作用不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭，是不可违抗的。 B、人在客观规律面前不是无能为力的，人可以通过发挥主观能动性，认识和利用客观规律，为人类造福。 2、方法论：必须把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。既要尊重客观规律，按客观规律办事，即实事求是；又要注重发挥主观能动性，为人类造福。 3、反对两个错误倾向：片面地强调发挥主观能动性，无视客观规律和客观条件的制约，属于唯心主义；只强调尊重客观规律和客观条件，否认人的主观能动性，是机械唯物主义。 ★尊重客观规律和发挥主观能动性 的辩证关系原理 小结： 运动 物质 静止 主 体 根本属性 存在方式 动中有静 静中有动 规律 普遍性 客观性 规律客观性与主观能动性的关系 农艺师打破“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”的观念。遵循的哲学依据是 ( ) A.人的理性为自然界立法 B.人可以改变规律起作用的前提条件 C.人不能改变规律，但能改变规律起作用的具体状况 D.客观事物的规律是客观的，思维活动的规律是主观的 课堂巩固： 赫拉克利特说，世界是一团永恒的活火，在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭。它包含的哲学道理有（ ） ①世界是物质的 ②物质是运动的 ③物质运动是有规律的 ④规律是可以认识和利用的 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 荒漠化治理是世界性难题。有专家根据部分地区的成功经验提出，对于人力治理效果不佳的地区，可以采用“人退”的方法，创造条件让自然界自我修复，实现“沙退”的目的。这种治理荒漠化的新思路体现的哲学道理是（ ） ①正确发挥主观能动性要以尊重和认识客观规律为前提 ②适当放弃主观能动性的发挥体现了对客观规律的尊重 ③人的活动与自然生态存在着不可解决的矛盾 ④人的活动是自然生态系统的重要影响因素 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 有一本被誉为“思考致富的巅峰之作，人生励志的丰硕成果”的畅销书，名叫《只要敢想你就行》。请用所学的哲学知识，辨析“只要敢想你就行”这一命题。 答案：这一命题强调敢想、强调发挥主观能动性，有一定合理性。在既定的条件下，发挥主观能动性有助于克服困难、创造性地解决问题，这往往是取得成功的重要因素。但要取得成功需要许多条件，如果只是敢想，并不具备相应条件，