二零二三年 优质公开课认识角的.ppt

认 识 角 解放路小学 程业友 找 角 拿一个三角尺，找到一个角，摸一摸 ，说说有什么感觉。摸 角 一个点两条直直的线123请找出角的共同之处。 每个角都有（ ）和（ ）。认 角 闯 第 一 关：下列图形是角的在（　）里画　　，不是角的画　　。　 画 角 温 馨 提 示：先画顶点，后画边。请用尺子画出一个角，并标出各部分的名称。 画 角从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。 闯 第 二 关：下面各图中有很多角，请你用弧线标出来，并数一数有几个角。（ ）（ ）)1)2)3)4)1)2)3)4)5)6)7)10)9)8104 比 角角的大小和什么有关系？有怎样的关系？ 请你用两根小棒摆一个角。)1摆 角 比较下面两个角的大小，大的画“√”。√比 角 比 角角的大小与边的长短（ ）关系。没 有 闯 第 三 关：⑴ 角的边越长，角就越大。 ( ) ⑵ 角的开口越大，角就越大。 ( ) ⑶ 一个角只有两条边,一个顶点。 ( )小小裁判长，对错我会判。×√√ 数一数下面的图形有多少个角？智慧题 123数一数下面的图形有多少个角？智慧题 123数一数下面的图形有多少个角？智慧题 今天，我们在角的王国里，你学会了什么？ 我是一个小小角， 一个顶点两条边； 想知我的大与小， 要看张口不看边； 方向与我没关系； 张口大的我就大， 张口小的我就小。 角 课后作业 把一张正方形纸剪掉一个角，还剩几个角？ 比一比，谁的剪法多 。 再见