新课标人教版四年级数学上册7条形统计图公开课教案.docxVIP

新课标人教版四年级数学上册7条形统计图公开课教案 本文介绍了如何制作“以一当一”的条形统计图，旨在让学生了解条形统计图的特点，并能根据统计图中的数据进行简单的数据分析，并提出简单的数学问题。教学准备为课件。 在教学过程中，首先通过展示五种天气标志，激发学生的兴趣。接着出示广州市2018年8月的天气情况表，让学生自主整理数据，并上黑板呈现自己的成果。教师引导学生讨论如何将统计表和象形图在表示数据时各自的优势结合起来，最终教师根据学生的汇报在黑板呈现条形统计图的创建。 制作条形统计图的过程包括建立小方格表、根据数据贴格子、建立横轴、建立纵轴。教师通过提问引导学生思考解决问题的方法，如使用大小一致、