2023年关于雅思口语评分标准.pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 2023 关于雅思口语评分标准 这是我们所看到的四大评分标准中的第一项，从字面的意义上我们可 以知道理解其根本的意义，但是我们可以把其中的内容进展量化，雅思官 方给出的信息包括： 1. speak at length 我们应当叫做：详尽的表达。我们在教学过程中遇到过许多这样的同 学。例如：我会问他Are you a student?有的同学会答复：Yes，有的同 学会答复：Yes，I am，还有的同学会答复：Yeah，I am a student。假 如在这个原则上来说，同学们没有进展有效的，具有信息量的答复。假如 学生在这样的一句话中包含更多的个人状况，如哪个学校，什么专业，大 学还是高中，几年级放在一起，即使是一个最根本的“主系表”构造的句 子，也能够很好的解释。例如：I am a third-year student in Shandong Experimental High School at present。这样就能够把整个句子拓绽开， 让自己的答复更有内容，而不是简简洁单重复考官给出的考题。 2. organizing ideas logically 我们叫做：有规律的组织自己的观点。规律一词的定义为：规律 (理 则学)，源自古典希腊语 (logos)，最初的意思是 “词语”或 “言语”，(引 申出意思“思维”或 “推理”);1902 年严复译《穆勒名学》，将其意译为 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 “名学”，音译为“规律”;日语则译为“论理学”。 传统上，规律被作为 哲学的一个分支来讨论。自从十九世纪中期，规律常常在数学和计算机科 学中讨论。规律的范围特别宽阔，从核心主题如对谬论和悖论的讨论，到 特地的推理分析如或然正确的推理和涉及因果关系的论证。简言之，就是 我们的思维，或者说思维的缜密程度。这样的力量，很难在一个雅思口语 的课堂上呈现和加以训练。这个规律力量，或者叫做推理的力量也随着同 学们的.社会经受增加而渐渐的累积。但是我们在课堂上要潜移默化学生 们使用更加缜密的规律思维，积极主动的去思索问题，能够给出共性化的 答复，而不是简简洁单等待教师给出答案。例如：假如在课堂上，我提出 问题 Do you like vegetables?有的同学答复：Yes，有的同学答复：Yes， I like vegetables。假如要有规律并且详尽的去答复这个问题，就不能 给考官太多质疑的时机。你每一种蔬菜都喜爱吗?包括 Leek(韭菜)， Garlic(大蒜)和 Ginger(姜)吗?假如你不喜爱，为什么不向考官表达出来 呢?你可以答复：Yes，I like most of vegetables，like potatoes and Chinese cabbages，but not include leek，garlic and ginger. I cant stand them at all. 这样，缜密的规律思维就消失了，而且长度也增加 了，虽然没有使用很长或者简单的英语句式，但是答复依旧不逊色。 3. appropriately signposting 我们翻译为：适宜的路标。路标，顾名思义，就是起到指示的作用。 雅思的口语考试，是一种沟通，我们沟通的目的是传递观点，共享信息， 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 拉近人与人的距离。能够让听话者(Receiver)清爽明确的了解我们说话人 (Speaker)的思路，观点其实也是对听者的敬重。就像假如我们走在道路 的分岔口，而不对前面的目标进展标注，我们就会迷失而不确定前面的目 标是什么。把自己的思维想象成一个参天大树，从树干到树枝再到树叶的 过程也是我们的思维方式，而且在这个过程中，我