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1．什么是教学设计？ 教学设计是运用系统方法，在对教学系统中的各种要素（教师、学生、教学 目标、内容、教学媒体等）进行科学分析的基础上，整合各种课程资源，运用现 代学习心理学理论，设计规划学习的程序、学习内容的呈现方式及学习结果的评 价标准的过程。 课程实施与教学设计有什么关系？ 一般来说，教学设计应包含如下步骤：第一，规定教学的预期目标。第二， 分析学生的起点状态，包括学生的原有知识、技能和学习动机、状态等。第三， 设计教学内容，即分析学生从起点状态过渡到终点状态（教学预期目标）应掌握 的知识技能或应形成的态度与行为习惯。第四，设计教学策略，包括对