二年级数学下册三四单元知识点 .pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》 三四单元知识点整理 第三单元 图形与变换 单元教学目标： 1. 通过直观操作，初步感知平移、旋转现象，学会进行最简单的图形平移， 会辨认直角、锐角、钝角。 2 ．发展学生的空间观念，初步感受变换的数学思想方法。 单元教学重点 ： 认识锐角和钝角，并会辨认直角、锐角和钝角。 初步感知平移和旋转现象，并能通过操作对图形进行简单的平移。 单元教学难点： 感知平移、旋转现象，能对图形进行简单的平移。 单元课时安排 5 课时 1．锐角和钝角（2 课时） 2 ．平移和旋转 例1、2 （2 课时） 实践活动：剪一剪（1 课时） 第一部分： 锐角和钝角 例题 锐角和钝角及练习九 课时 1 课时 知识点 会辨认直角、锐角、钝角。 上位知识 角的初步认识 下位知识 角的度量 教学目标：通过具体情境、直观操作，会辨认直角、锐角和钝角。 提炼方法 出示情境图——抽取局部角（进行观察）——用三角板上的直角 进行比较——认识 注意：借助三角板中的直角来比较。但比较的重点跟二上不同。二上是判断一 个角是否是直角，而本单元则是看一个角比直角大还是小。 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 教学重点 ： 认识锐角和钝角，并会辨认直角、锐角和钝角。 课堂训练 容易题： 1、连线 2、.动手画一画：画一个锐角和钝角。 3、 左图中有（ ）个直角，有（ ）个锐角，有（ ）个钝角。 中等题： 1、 2、 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 钟面上 3 时整的时候，分针和时针所成的角是（ ）角；8 时整的时候， 分针和时针所成的角是（ ）角；10 时整的时候，分针和时针所成的角是 （ ）角； 3、 难题： 1、 3、 上图中有（ ）个直角，有（ ）个锐角，有（ ）个钝角. 第二部分：平移和旋转 例题： 平移和旋转例 1、2 及练习十 课时 2 课时 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 知识点:1.认识平移和旋转现象。2.掌握在方格纸上平移简单图形的方法。 上位知识: 生活经验 下位知识 ： 教学目标：1.通过观察，初步感知平移和旋转现象。2.通过多种形式的练习， 会在方格纸上画一个简单图形沿水平、竖直方向平移后的图形。 提炼方法 通过生活实例、直观形象——感知平移和旋转现象——在方格纸 上平移简单图形。 教学重点 ： 初步感知平移和旋转现象，并能通过操作对图形进行简单的平移。 教学难点：感知平移、旋转现象，能对图形进行简单的平移。 课堂训练 容易： 1. 2. 3. 4 、根据下面的图形填空。 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》 小亭子向（ ）平移了（ ）格 小金鱼向（ ）平移了（ ）格 中等题： 1、选一选，把是平移现象的后面画 “ ”，是旋转现象的画 “ ” 2、涂一涂。将能平移到黑色毛毛虫位置的毛毛虫涂成黄色吧！ 天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》 我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 3、 难题： 1、下面那些图案可以通过平移得到？在 里打 2、 宠辱不惊，看庭