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《一分钟》教案
教学目标
有主动识字的愿望，能认识“钟、零”等 8 个字，会正确书写“欠、元”等 8 个字。
能正确，流利地朗读课文。
在读、议、演中理解课文，在阅读中积累语言。
在读中体悟到时间的重要，不能因为个人的喜好而影响正常的学习生活，要做遵守纪律的孩子。教学准备：
闹钟一只 生字词卡片 课件教学过程
一、谈话设疑，揭示课题
师有感情地朗诵一首小诗。（闹钟显示朗诵时间为 1 分钟。）
这首诗好听吗？有谁知道，老师用了多长时间朗诵完这首小诗？
板书课题：一分钟
设疑：我们都知道，一分钟等于 60 秒，可今天，我们的元元同学却让一分钟等于了 20 分钟，这是怎么回事呢？
二、初读课文，认读
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