河北专用2022九年级语文下册第三单元培优专练作业课件新人教版.pptxVIP

单元培优专练; 语文学科核心素养主要包括“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四个方面。本单元的学科素养拓展训练以古诗词为切入点。古诗词以其精练的语言、丰富的想象、真挚的情感传唱千古而不衰,是中华民族文化的精髓。品读古诗词是积累语文素材的过程(语言建构与运用),是传承优秀传统文化的重要方式(文化传承与理解),也有助于抒发情感,陶冶性情(审美鉴赏与创造)。 1. [2020浙江温州六校期末改编]亲爱的同学们,一年一度的校“诗歌节”正在火热举行中。请你参与活动,并完成相关任务。 活动一:诗词诵读 (1)在“古诗词诵读比赛”中,甲、乙两位同学分别朗诵了一首词。请你结合学过的知识,按要求作答。(4分) 　　【甲】道是梨花不是。道是杏花不是。白白与红红,别是东风情味。曾记。曾记。人在武陵微醉。 　　【乙】远远游蜂不记家,数行新柳自啼鸦。寻思旧事即天崖。　　睡起有情和画卷,燕归无语傍人斜。晚风吹落小瓶花。 ①乙词中有错别字的词语是“　　　　”,正确写法是“　　　　”。? ②甲词的词牌名是　　　　;乙词的词牌名是　　　　。(只填选项)? A.卜算子 B.浣溪沙 C.相见欢 D.如梦令;活动二:飞花令 (2)本次“飞花令”的主题字是“月”,要求参赛同学轮流背诵含有“月”字的不同诗句,坚持到最后的同学获胜。;活动三:“创意诗歌”比赛 (3)学校举