基于双减背景下的小学英语作业探索与设计【五篇汇编】.pdfVIP

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基于双减背景下的小学英语作业探索与设 计 双减政策的内涵和实质,是切实站在学生发展的视角来 看待教育问题。在双减政策实施后,小学英语教师不得不依 照双减政策的要求和内容,来设计英语学习活动,从而能够 在作业量和作业时长上进行控制,可以通过提高作业设计的 质量,促进英语教学水平的提升。 学生对于英语学科的学习,是起始于课堂,但是要运用 于生活之中。小学英语教师在设计作业的时候,不能够局 于课堂学习内容之内,而是要发散思维,能够从英语学习的 视角来设

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