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蟋蟀的住宅第一课时教学设计 《蟋蟀的住宅》第一课时教学设计 教学目标： 1. 认识7个生字，掌握13个生字的书写和拼读，正确理解和使用“住宅”、“隐蔽”、“毫不可惜”等词语。 2. 流利、准确、有感情地朗读课文。 3. 积累好词佳句，体会作者运用生动形象的语言表达具体事物的写作方法。 教学重难点： 了解蟋蟀住宅的特点，学习抓住特点生动地说明事物的方法。 教学过程： 一、新课导入。 教师：同学们喜欢动物吗？知道世界上最多的动物是什么吗？（昆虫，有100多万种）今天，我给大家介绍一种小动物，你们知道它是什么吗？ 学生：蟋蟀！ 教师：对，就是蟋蟀。（板书“蟋蟀”）同学们发现没有，这两个字有什么特点