分式考点及典型例题分析(最全面).pdfVIP

忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》 分式考点与典型例题分析 1、分式的定义： 15 9a 5a  b 3a 2 b 2 2 1 5xy 1 1 x 2  1 3xy 2 例：下列式子中, 、8a b 、- 、 、 、2- 、 、 、 、 、 、 x  y 23 2x  y 4 a m 6 x 2 2  3 1 、a  中分式的个数为〔〕〔A 〕 2 〔B 〕 3 〔C 〕 4 D 5 x  y m 练习题：〔1〕下列式子中,是分式的有 . 2x 7 x 1 5a2 x 2 x 2 b2 xy ⑴ ； ⑵  ；⑶ ；⑷ ；⑸2  ；⑹ . x 5 2 3 a  b 2x 2  y 2 〔2〕下列式子,哪些是分式？ a 3 y 3 7x x  xy 1 b  ； ； ； ； ；  . 5 x 2 4 y 8  x 2y 4 5 2、分式有,无意义,总有意义： 〔1〕使分式有意义：令分母≠0 按解方程的方法去求解； 〔2〕使分式无意义：令分母=0 按解方程的方法去求解； x 2  1 注意：〔 ≠0 〕 1 2x  1 例 1：当x 时,分式 有意义； 例 2 ：分式 中,当x  ____ 时,分式没有意义 x  5 2  x 1 x 例 3：当x 时,分式 有意义. 例 4 ：当x 时,分式 有意义 x 2 1 x 2  1 x  y x y 例 5 ： , 满足关系时,分式 无意义； x  y 例 6 ：无论x 取什么数时,总是有意义的分式是〔 〕 2x x 3x x 5 A ． B. C. D. x 2 1 2x 1 x 3 1 x 2 x 例 7 ：使分式 有意义的 x 的取值范围为〔 〕A ．x  2 B ．x  2 C ．x  2 D ．x  2 x  2 x  2 例 8：要是分式 没有意义,则 x 的值为〔