新人教版数学四年级上册7-3-条形统计图 课件.pptxVIP

新人教版数学四年级上册2023年秋如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 条形统计图（3） 一、复习导入下面是四年级某班同学最喜欢的科目的调查情况统计图：从图中你能发现什么信息？人数科目语文数学英语美术科学02468101214161816104812图中一格表示几人？ 机动车类型轿车面包车大客车卡车辆 、探索新知教材P98页例3这是几个同学在一个路口统计了20分钟后，得到的几种机动车通过的辆数统计表。你能把上面的结果用“以1代表2”的条形统计图表示出来吗？如果用每个格表示2辆车，要画很多个格，太麻烦了！怎么办呢？ 轿车面包车大客车卡车辆数机动车类型二、探索新知教材P98页例3车的数量都比较大，而且又都是5的倍数。一格代表5辆车比较合适格代表5辆车。 二、探索新知教材P98页例3如果统计结果是下面这样，每格代表几辆车合适？哇，数据更大了，而且都是整十数。我觉得每格代表10比较合适。机动车类型轿车面包车大客车卡车辆 二、探索新知教材P98页例3绘制条形统计图时，要根据收集到的数据的特点来确定每格表示几个数据合适。 二、探索新知教材P98页例3根据条形统计图，你能提出哪些问题？ 20分钟后开来的第一辆车最有可能是哪一种车，最