王冕者诸暨人范文精选3篇(全文).docxVIP

王冕者诸暨人范文精选3篇(全文) 暨人篇1 王冕者，诸暨①人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，或牵牛来责蹊田②。父怒挞③之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺而居。夜潜出坐佛膝上，执策④映长明灯⑤读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。 （选自《宋学士文集》）注释：①诸暨：县名，今属浙江省。②蹊田：践踏田地，指踩坏了庄稼。③挞：用鞭子、棍子等打人。④执策：拿着书。⑤长明灯：佛像前昼夜不熄的灯。 参考译文：王冕是诸暨县人。七八岁时，父亲叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑进学堂，去听学生念书。听完以后，就默默地记住。傍晚回家，他把放牛的事都忘记了，有人牵着牛来责备王冕任由他的牛踩坏了庄稼。王冕的父亲大怒，打了王冕一顿。不久他就又像当初那样（去学堂听学生念书）。他的母亲说：“这孩子想读书想得这样入迷，何不由着他呢？”王冕于是离开家，寄住在寺庙里。一到夜里，他就悄悄地走出来，坐在佛像的膝盖上，手里拿着书借着佛像前长明灯的灯光诵读，书声琅琅，一直读到天亮。佛像多是泥塑的，一个个面目狰狞凶恶，令人害怕。王冕虽是小孩，却神色安然，好像没有看见似的。安阳的韩性听说后，觉得他与众不同，便将他收为学生，（王冕）最后成了博学的儒生。感悟：夜晚读书，读的是一种心情，读的是一种境界，读的是一种享受。佛像面目狰狞浑然物外，书中乾坤天地了然于胸，读书是为了长知识，读书更是为了长精神。王冕夜读，终成千古美谈；我辈学子，必当仿而效之。 【读后小练】1.解释下列加点的词语。 （1）冕因去_______（2）恬若不见______2.翻译下列句子。 （1）已而复如初。 ___________________________________ （2）执策映长明灯读之。 ___________________________________3.从文中可以看出王冕具有什么样的品质？试简要概括。 ___________________________________（参考答案见下期二、三版中缝） 王冕者诸暨人篇2 王冕者，诸暨①人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，或牵牛来责蹊田②。父怒挞③之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺而居。夜潜出坐佛膝上，执策④映长明灯⑤读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。 （选自《宋学士文集》）注释：①诸暨：县名，今属浙江省。②蹊田：践踏田地，指踩坏了庄稼。③挞：用鞭子、棍子等打人。④执策：拿着书。⑤长明灯：佛像前昼夜不熄的灯。 译文：王冕是诸暨县人。七八岁时，父亲叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑进学堂，去听学生念书。听完以后，就默默地记住。傍晚回家，他把放牧的事都忘记了。有人牵着牛来责备王冕任由他的牛踩坏了庄稼,王冕的父亲大怒，打了王冕一顿。不久他就又像当初那样（去学堂听学生念书）。他的母亲说：“这孩子想读书想得这样入迷，何不由着他呢？”王冕于是离开家，寄住在寺庙里。一到夜里，他就悄悄地走出来，坐在佛像的膝盖上，手里拿着书借着佛像前长明灯的灯光诵读，书声琅琅，一直读到天亮。佛像多是泥塑的，一个个面目狰狞凶恶，令人害怕。王冕虽是小孩，却神色安然，好像没有看见似的。安阳的韩性听说后，觉得他与众不同，便将他收为学生，（王冕）最后成了博学的儒生。 感悟：夜晚读书，读的是一种心情，读的是一种境界，读的是一种享受。佛像面目狰狞浑然物外，书中乾坤天地了然于胸，读书是为了长知识，读书更是为了长精神。王冕夜读，终成千古美谈；我辈学子，必当仿而效之。 读后小练：1.解释下列加点的词语。 （1）冕因去________________（2）恬若不见________________2.翻译下列句子。 （1）已而复如初___________________________________________（2）执策映长明灯读之___________________________________________3.从文中可以看出王冕具有什么样的品质？试简要概括。 __________________________________________________________________________________________（参考答案见二、三版中缝）本期参考答案一版《优等生的自卑》1．原因：因为太过渴求完美，觉得“自己除了会读书，考试成绩好之外一无所长”。表现：（1）羡慕同学的长处，厌恨自己的平庸；（2）对能冲击自己的人感到胆怯。 2．运用了议论的表达方式。作用：点明文章主旨，人无完人