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第1课时氮氧化物的产生及转变
[基础稳固]
1.发射卫星运载火箭的推动剂引燃后,尾部喷出大批高温气体,该气体主要成分是CO2、
H2O、N2、NO等,在发射现场可看到火箭尾部产生大批红棕色气体,其原由是( )
A.高温下N2遇空气生成NO2
B.NO遇空气生成NO2
C.CO2与NO反响生成CO和NO2
D.NO与H2O反响生成H2和NO2
分析:选B。NO碰到O2生成红棕色的NO2。
2.对二氧化氮的以下说法不正确的选项是( )
A.二氧化氮不是硝酸的酸酐
B.二氧化氮与水的反响是氧化复原反响
C.二氧化氮不是造成大气污染的气体之一
D.在往常情况下测得的NO2的相对分子质量是不正确的
分析:选C。NO与HNO中氮元素化合价不一样,二氧化氮不是硝酸的酸酐,
A正确;3NO
2
3
2
+H2O===2HNO3+NO是氧化复原反响,B正确;二氧化氮是大气污染气体之一,
C错误;往常
情况下,2NO
N2O4,两种气体同时存在,
D正确。
3
2
4种方法:①用润湿的淀粉-KI
试纸;②加少
.为了划分
NO和溴蒸气,某同学设计了
量NaCl溶液;③加少许
AgNO溶液;④加少许水后再加适当苯。此中合理的为
( )
3
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.都能够
分析:选C。NO2和溴蒸气在性质上有很多相像之处:①均有氧化性;②溶于水后溶液
均呈酸性;③均能与碱反响。鉴识溴蒸气和NO2不可以用淀粉-KI试纸、碱溶液等。
4.如右图所示,试管中盛装的是红棕色气体(可能是混淆物),当倒扣在盛有水的水槽中时,试管内水面上涨,但不可以充满试管;当向试管内鼓入氧气后,能够察看到试管中水柱继
续上涨,经过多次重复后,试管内完整被水充满;则本来试管中盛装的气体( )
A.可能是N2与NO2的混淆气体
B.可能是O2与NO2的混淆气体
C.可能是NO与N2的混淆气体
D.只可能是NO一种气体
2
分析:选B。因经多次反响后,试管内完整被水充满,故不行能含有
N2,可能含有O2。
5
将液体A滴入试管②与气体
B充分反响,翻开夹
.以下图,夹子开始处于封闭状态,
子,可发现试管①内的水马上沸腾了。则液体
A随和体B的组合不行能是( )
1
A.氢氧化钠溶液、氯气
B.水、二氧化氮
C.水、一氧化氮
D.氢氧化钠溶液、二氧化碳
分析:选C。要使试管①内的水马上沸腾,重点是使②中的气体压强降低;只有C项中NO气体不可以与水反响且微溶于水,不可以负气体压强降低。
6
2
2
混淆于同一试管中,将试管倒置于水中,充分反响
.将amLNO、bmLNO
和cmLO
后,试管内气体所有消逝,则
a∶b∶c不行能是(
)
A.1∶1∶1
B.2∶1∶1
C.3∶7∶4
D.1∶5∶2
分析:选B。由3NO+HO===2HNO+NO知生成NOmL,依据4NO+3O+2HO===4HNO,
22
3
b
22
3
3
得4c=3a+b。
.将3molNO气体挨次通入以下三个分别装有足量①
NaHCO饱和溶液,②浓
HSO,③
7
2
3
2
4
Na2O2的装置后,用排水法把残留气体采集起来,则采集到的气体是
( )
A.1molNO
B.1molNO2和0.05molO2
C.2molO
2
D.0.25molO2
分析:选D。由3NO+HO===2HNO+NO可知有
1molNO、2molHNO3生成,由HNO+
2
2
3
3
NaHCO===NaNO+HO+CO↑可知,2molHNO
与足量NaHCO反响有2molCO
产生。由2CO
3
3
2
2
3
3
2
+2NaO===2NaCO+O可知有
1molO
2
产生。此时节余气体为
1molNO和1molO。用排
2
2
3
2
2
水法采集时,发生
4NO+3O2+2HO===4HNO3,最后节余0.25molO
2。
8
标准情况下,将
2
2
.
NO和O按体积比4∶3混淆后充入一干燥烧瓶中,而后将烧瓶倒立
于水中使其充分反响后,烧瓶内溶液中溶质的物质的量浓度为
(
)
1
-1
1
-1
A.22.4mol·L
B.
39.2
mol·L
1
-1
4
C.28mol·L
D.
5mol·L
-1
分析:选C。假定烧瓶体积为7VL,充入了4VLNO2和3VLO2,倒立于水中后,依据
4V
4NO2+O2+2H2O===4HNO3得生成硝酸的物质的量为22.4mol。因氧气节余2VL,所以硝酸溶
4V
液的体积为5VL,c(HNO3)=22.4mol·L-1=1mol·L-1。
5V28
9.常温常压下,a、b、c、d四支同样的试管中,分别装入等物质的量混淆的两种气体。
a试管内是NO2和O2,b试管内是Cl2和SO2,c试管内是NO和O2,d试管内是O2和H2。将四
支试管快速同时倒立
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