教科版科学一年级上册第二单元比较与测量教学课件.pptxVIP

;;01 新课导入;比较大小;;;;; 以上都是比较，要注意“比较需要公平” 。;02 新课教学;比较恐龙模型的大小，给它们排序。 想一想有几种比较结果？怎么比才更准确？ ;恐龙模型排排站;长、短;恐龙模型排排站;从高到矮;总结发现;03 典型习题;1.比较需要公平。 2.按照不同的标准对物体进行比较，可能获得不同的结果。 3.只能比较规则的物体，不能比较不规则的物体。;填空题;04 课堂小结;比较;05 课外延伸;错觉;长度错觉;长度错觉;对比错觉;对比错觉;;;;01 新课导入;你知道跳远这项运动吗？ 跳远是怎么计算成绩呢？;跳远;起点和终点是什么意思呢？它对于我们的测量有什么样的帮助？这节课我们一起来学习一下。;02 新课教学;折纸蛙。准备一只纸蛙，我们来进行一场纸蛙的跳远比赛，下面是折纸蛙的方法，折完之后试一试你的纸蛙能跳多远吧！;纸蛙跳远;2. 正式比赛。将所有纸蛙放在同一起跳线上起跳，然后标记终点。;3. 测量成绩。借助纸带来帮助我们测量纸蛙的跳远成绩，将纸带平铺伸展的对齐起点，根据终点的位置在纸带上做标记。;谁的纸蛙跳的最远呢？;重复三次，并将你们的比赛结果记录下来吧。;03 典型习题;判断题;04 课堂小结; 起点和终点：起点和终点是测量跳远成绩的关键，要想知道跳远的成绩，必须知道哪里是起点，哪里是终点。 计算纸蛙跳远的成绩一共有三步，第一步是画