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小班科学： 轻和响
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小班科学：轻和响
一．活动目标
．知道声音有轻有响，并能加以简洁区分。识字：“轻”、“响”。
．在看看、听听、玩玩的过程中，探究不同事物在易拉罐里摇摆的不同声音。
．同意参与常识探究活动，并学会在生活中主动探究。
二．活动预备
．易拉罐若干（多于班级人数），半数装有钉子或者豆类，半数装有纸或者小木棍。
．“响”“轻”立式字卡各两份。
．录有伴奏音乐的磁带，录音机。
三．活动过程
．引题。老师直接出示四只易拉罐。并对其进行确定的解释。
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．通过听听、看看来进行观察。
① B R P / P 老师摇一摇装钉子的易拉罐，请幼儿说说听到了什么声音？（响）请
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