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- 2023-06-27 发布于安徽
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学习内容
第4课 破解彩陶之谜
学习目标
1、了解陶器是农耕出现的结果,明确彩陶是远古祖先重要的生产、生活工具,对社会的发展起过重要的作用。
2、了解彩陶生成的大致年代,它的特征、制作过程。
学习重点
了解彩陶生成的大致年代,它的特征、制作过程。
学习难点
彩陶是远古祖先重要的生产、生活工具,对社会的发展起过重要的作用。
学法提示
联系比较法、读图观察法。
导 学 过 程
自主空间
一、学习导航:
(一)预习检测:(每格1分,共10分)
1、再远古传说中最早发明陶器的英雄是 。
2、在我们学习过的氏族聚落代表里,掌握彩陶制作技术的是 。
3、观察是学习探究的一种基本方法。通过观察,可以 、
地感知历史,获得历史的 。
4、观察的手段很多,传统的有看 、 ,随着科学技术的发展,录音 、 、 等现代视听工具,都成为观察的手段。
(二)质疑问难:
。
二、探究交流:
新石器时代的彩陶生动地呈
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