人教部编版五年级下册语文课件-11.神【第2课时】.pptxVIP

品读释疑;1.有感情地朗读课文，了解课文内容。 2.抓住描写人物语言、神态、动作的语句，体会人物的内心世界，感受刘伯承钢铁般坚强的意志。（重点） 3.学习正面描写与侧面描写相结合描写人物的方法。（难点）;沃克医生为什么称刘伯承为“军神”？; 沃克医生和刘伯承是怎么认识的 ？; 重庆临江门外，一个德国人开设的诊所里，医生沃克端坐在桌后。他头也不抬，冷冷地问：“你叫什么名字？”; “刘大川。” “年龄？” “二十四岁。” “什么病？” “土匪打伤了眼睛。”; “你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”; 病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”; 沃克医生的目光柔和了，他吩咐护士：“准备手术。”; 刘伯承为什么拒绝在手术中使用麻醉剂？; 病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”;拓展：; 在没有使用麻醉剂的情况下，刘伯承在手术中的表现是怎样的？; 沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”; “试试看吧。”; 手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。