人教部编版六年级下册语文课件-第五单元 语文园地五. 第二课时.pptxVIP

语文园地五部编版·六年级下册 教学目标1.交流讨论，帮助学生养成良好的学习习惯。2.学习词句段运用，理解并积累成语。3.规范书写，了解赵孟頫的书法。 4.朗读理解“日积月累”中的语句。（重点）（重点）（难点）（难点） 课时目标1.规范书写，了解赵孟頫的书法的特点。（重点）2.朗读理解“日积月累”中的语句。（难点） 第二课时 书写提示 赵孟頫，字子昂，号松雪道人??。元代著名书法家、画家、诗人。浙江吴兴（今浙江省湖州市）人。他的的书法代表作有《洛神赋》、《道德经》、《三门记》等。画作代表有《重讲叠嶂图》、《鹊华秋色图》等。 书写提示 天地阖辟，运乎鸿枢，而乾坤为之户；日月出入，经乎黄道，而卯酉为之门。是故建设琳宫，摹宪玄象，外则周垣之联属，灵星之横陈；内则重闼之划开，阊阖之仿佛。 书写提示 同学们，请观察观察赵孟頫法人《三门记》，谈一谈这幅作品的特点是什么？ 书写提示试着写一写 日积月累穷则变，变则通，通则久。苟日新，日日新，又日新。青，取之于蓝而青于蓝。苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。 日积月累1.穷则变，变则通，通则久。 事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断的发展。说明在面临不断发展的局面时，必须要改变现状，进行变革和革命。2.苟日新，日日新，又日新。 从勤于省