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部编版语文二年级下册《小毛虫》教学设计
《小毛虫》（第一课时）教学设计
【教学目标】
1. 认识15个生字，掌握多音字“尽”，并能够正确书写“纺织”。
2. 流利朗读课文，情感饱满地朗读重点段落。
3. 通过小毛虫变成蝴蝶的故事，理解一切事物都有自己的规律，要尽心尽力地做好自己的事情，努力成为最好的自己，获得成功。
【教学重点】
情感饱满地朗读描写小毛虫和蝴蝶的句子。
【教学难点】
通过学习文本，了解所有事物都将按照自己的规律发展，懂得要尽心尽力地做好自己的事情，对自己有信心，坚持下去就会成功。
【教具准备】
多媒体课件、田字格板、贴纸。
【教学过程】
第一课时
一、看图说话，揭示课题
1.
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