小学数学北师大课标版三年级下册北师大三下数学试卷命题分析 公开课.pptxVIP

“考”出课标理念 “试”出数学素养——小学数学三下期末独立作业命题分析张晓丹 1342命题前准备命题中思考讨论后修改测试后分析 命题前准备01 要制定详细的命题计划 命题计划是做好考试命题的首要环节。命题的科学性，提升数学考试的信度和效度有很大影响。命题计划一般包括：3.要选择适宜的试题类型。（适合性、新颖性）1.明确试卷编制的原则要求。（内容范围、类型）2.编制双向细目表。（列出教学目标、教学重难点）4.要确定合理的试题“四度”。（信度、效度、难度和区分度） 命题中思考02 有乐趣温馨的卷首语 有乐趣喜闻乐见的学习场景一、轻松填空二、精挑细选三、计算乐园四、实践操作五、生活达人 一、巧借生活素材，凸显应用价值1． 创设生活情境 ，解决实际问题。 一、巧借生活素材，凸显应用价值2． 提出现实问题 ，感受数学价值。 从“记忆”走向“理解”二 、巧变设问角度，提升关键能力 从“结果”走向“过程”二 、巧变设问角度，提升关键能力 象 三 、巧增阅读理解，提高思维发展 讨论后修改03 交流讨论后修改1.修改试题类型隋朝时期唐朝时期2.确定试题难度3.调整试卷排版 隋朝时期唐朝时期 测试后分析04 试卷命题要体现数学学科的特点，注重考查基本知识和基本技能，突出数学思想方法的理解与应用，努力创造探索思考的机会与空间。同时注重考查学生提出问题、解决问题，获取数学信息的能力。在命题的创新上要有所作为，既利用各种传统题型，又适当采用新颖的题型，使三维目标更多融入试卷之中，使小学数学命题能充分发挥考试的导向作用，从而促进学生的全面发展。 感谢您的聆听！