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小学四年级语文上册教学工作计划 小学四年级语文上册教学工作计划1 一、工作目标  依行学校全面质量管理模式，继续完善“欢乐教育〞语文学科课程体系，推动“两把两重〞课堂教学改革，明确教师专业化进展分级目标，加强培训。  1.在课程研发上，研讨并初步形成语文学科校本课程框架及内容  2.在课程改革上，继续落实“两把两重〞课程改革目标，形成学科操作方案。  3．在课程评价上，力求完善教、学质量评价维度及标准  4．在团队建设上，启动学研中心关于教师专业进展的实施计划，针对学科教师结构特点和专业进展需求进行培训。  5.在学生学科能力培育上，重过程，重结果，细化目标与实施方式，创设展示机会，全方面立体呈现学生学科素养  6.在学科进展上，搭建高端学习和沟通平台，触摸前沿思想，把握学科贯通需求，整体提高学科占位，协助学研中心打造有快速进展力的学科团队。  7.在家校共建上，开展学科主题式沟通和展示活动，着力统一家校共育理念，实现家校优效合作。  二、工作策略  参照标准，针对问题，专于讨论，广于沟通，规划在前，精细实施，形成成果。  三、重点工作  〔一〕研讨、构建符合校情、学情的语文学科校本课初模。  〔二〕科学分化基础型课程、拓展类课程、探究型课程的语文学科各年段内容。围绕三种