苏教版四年级数学下册 第1课时 三角形的认识 课件.pptVIP

;你能在图中找出三角形吗？生活中还有哪些地方能见到三角形？ ;生活中的三角形！;注意观察，找出图中的三角形。;;;【导学单1】 （1）在纸上画一个三角形，观察三角形有什么特点？ （2）在小组内交流你的发现。 （3）自学书上第75页三角形各部分名称，并在自己画出 的三角形上标出各部分名称，指着图说说三角形有 几条边、几个角和几个顶点。 ;;;下面的图形中，是三角形的请画“√”，不是三角形的请画” ד。;;;;试一试;;自主阅读书本第76页上的内容： （1）说一说：什么是三角形的高和底？ （2）画一画：完成“试一试” （3）猜一猜：每个三角形有几条高？ ;;;;1、画三角形一条边上的高要用直尺三角板来画。 2、要注明表示直角的符号“ ”。 3、三角形的每一条边都可以看成底，都有相对应的高，也就是说三角形的底和高是相对应的。; 量出下面每个三角形的底和高各是多少厘米。;二、判断。 1、三角形有无数条高。 （ ） 2、由三条线段组成的图形叫三角形。（ ） 3、有三个角的图形就是三角形。（ ）;画出每个三角形底边上的高。;在方格纸上分别画一个底5厘米、高3厘米和一个底3厘米、高5厘米的三角形。;用三根同样长的小棒摆成一个三角形。;用三根同样长的小棒摆成一个三角形。;;你能在图中