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大班数学活动：分豆子
一、活动目标：
初步感知量的守恒，掌握正确的测量方法。
在操作中提出设想，大胆表达，并尝试解决问题。二、活动准备：
布袋、豆子。
三种圆柱塑料瓶、50ML 量杯若干、记录表、记号笔。
不锈钢碗、不锈钢杯子若干。三、活动过程：
（一）引出：豆子丰收了
出示图片回顾芒种时节收豆子的经历
提问：我们收获了这么多豆子，用什么方法可以知道这些豆子有多少呢？
幼儿根据经验说一说，比如用称、量、抓、数等。当幼儿说称的时候，这里有把秤， 用秤来称一称。
小结：这些方法都是可以的。
（二）探索操作量豆子
师：如果没有秤，就可以用量的方法，现在把这袋豆子分给你们每一组，请你们来量一量。教师均
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