仪器类专业解读：测控技术与仪器.pdfVIP

宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》 仪器类专业解读：测控技术与仪器 ⼀、测控技术与仪器专业是什么？ 测控技术与仪器以仪器科学与技术学科为基础，研究物质世界中信息获取、处理、传输和利⽤的理论、⽅法和实现途径，运⽤ 物理、化学或⽣物学等⽅法，获取对象状态、属性及变化信息，并将其转换处理成易于表达和利⽤的形式，涉及计量学、物理 学、化学、⽣物学、材料学、机械学、电学、光学、计算机、⾃动控制、通信等多学科知识，多学科交叉和技术集成特点明 显。 测控技术与仪器属于仪器类专业，基本修业年限为四年，授予⼯学学⼠学位。该专业旨在培养具有数学、⾃然科学、⼯程基础 知识和信息检测与信号处理、控制理论、智能仪器、⽹络通信等⽅⾯的基础知识和基本技能，掌握光、机、电、计算机相结合 的当代测控技术和实验研究能⼒，具有相关专业测控技术、仪器与系统的设计、开发能⼒，毕业后能在国民经济各部门从事测 量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、机电⼀体化技术、机器⼈技术、科技开发、应⽤研究、运⾏管理等⽅⾯⼯ 作的⾼级⼯程技术⼈才。 ⼆、测控技术与仪器专业学什么？ ⽰例⼀ （辽宁⼤学）：仪表设计基础、模拟电路、数字电路、⾃动控制原理、传感器原理、微型计算机原理、数字信号处理、 智能仪器、单⽚机原理及应⽤、过程检测技术等。 ⽰例⼆（沈阳⼯业⼤学）：电路、电⼦线路、机械设计基础、信号与系统、数字信号处理、⾃动控制原理、微机原理及应⽤、 电⼦测量技术、⾮电量电测技术、过程控制仪表及系统、测量⼯程光学、测试仪器设计。 ⽰例三（沈阳理⼯⼤学）：C语⾔程序设计、⾯向对象程序设计、数据结构、计算机组成原理、数据库原理、操作系统、软件 ⼯程、数字通信概论、微机接⼝与汇编语⾔、计算机⽹络、编译原理与⽅法。 ⽰例四 （辽宁科技⼤学）：C语⾔程序设计、电路原理、电路原理实验、模拟电⼦技术、数字电⼦技术、检测技术、⾃动控制 原理、误差理论、现场总线与计算机⽹络、单⽚机原理与应⽤，嵌⼊式系统设计、可编程逻辑器件与EDA技术、过程控制及 智能仪表、光电信息技术等。 ⽰例五（辽宁⼯程技术⼤学）：电路、模拟电⼦技术、信号与系统、数字电⼦技术、数字信号处理、⾃动控制原理、传感器原 理及应⽤、单⽚机与嵌⼊式系统、智能仪器设计、检测技术。 ⽰例六（辽宁⽯油化⼯⼤学）：电路分析基础、模拟电⼦技术、数字电⼦技术、⾃动控制原理、传感器技术、电机与拖动基 础、控制技术与系统、控制仪表与装置、单⽚微型计算机原理及应⽤、DCS及现场总线等。 ⽰例七（沈阳化⼯⼤学）：电路与电⼦技术理论与应⽤系列课程、计算机基础技术系列课程、智能仪表原理及应⽤、传感器原 理及应⽤、信号与系统、智能传感器系统、现场总线技术、过程检测及仪表技术、计算机控制系统等。 大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 ⽰例七（⼤连交通⼤学）：计算机硬件技术基础、精密机械设计基础、控制⼯程基础、传感器原理与设计、模拟电⼦技术、数 字电⼦技术、信号分析与处理、电⼦测量、智能仪器仪表设计、精密测量技术等。 ⽰例⼋（辽宁⼯业⼤学）：电路、模/数电技术基础、⾃动控制理论、传感器与检测技术、误差理论与数据处理、测控电路、 单⽚机及接⼝技术、电⽓控制与PLC技术、⼯业控制⽹络、智能仪器、过程控制系统、集散控制系统等。 ⽰例九（哈尔滨⼯业⼤学）： （1）仪器类基础课程：电路、模拟电⼦技术基础、数字电⼦技术基础、⼯程光学、精密机械学基础、信号与系统、⾃动控制 原理、误差理论与不确定度分析、传感技术及应⽤。 （2）精密光机电技术与仪器⽅向：精密测控电路、精密仪器设计、精密测量原理与技术。 （3）电⼦测量技术与仪器⽅向：电⼦测量原理、⾼频电⼦线路、微波技术基础、⾃动测试系统。 ⽰例⼗（⼤连海事⼤学）：电路原理、模拟电⼦技术基础、数字电⼦技术基础、计算机软件基础、计算机程序设计、⼈⼯智 能、机器⼈、智能仪器、光电图像、虚拟仪器、嵌⼊式系统、⾯向对象软件设计、可编程逻辑器件、测控⽹络、传感器与检测 技术、测控电路、信号分析、⾃动控制理论等。 三、测控技术与仪器专业⼲什么？ 测控技术与仪器专业学⽣毕业后，可在⼯业企业、⾦融部门、政府机关、⾼等院校和科研机构等企事业单位，从事检测技术与 ⾃动化装置领域的理论研究与技术开发，从事⽣产过程监测、设备维护与安全运转、产品质量检验、计量检测与检定、智能化 仪器仪表设计制造，从事⾃动化精密科学仪器、⾃动化监测、控制或⽣产系统的设计开发、运⾏管理等⼯作，从事机电、测 控