九年级部编历史非选择题的解题方法与技巧(及答案)(1)解析.pdfVIP

九年级部编历史非选择题的解题方法与技巧（及答案）(1)解析 一、九年级上册历史材料分析综合题 1．人的发现与世界的发现，推动欧洲步入近代社会。 材料一 （1）依据材料一和所学，说出文艺复兴时期人文主义思想的内涵。从达·芬奇个人角度， 谈谈其取得成就的原因。 材料二 （2）依据材料二，从活动区域方面，概括人类交往的发展趋势。说明新航路开辟的影响。 材料三 在文艺复兴人文主义精神的鼓舞下，航海家们乐观进取和积极冒险的精神，驱使 他们远渡重洋，开辟新航路，发现新大陆，寻找黄金，追求现实生活中的幸福。因此，地 理大发现是……文艺复兴运动的副产品，是人文主义精神的外在表现。 ——摘编自程佩璇《近代西欧国家现代化与文艺复兴之关系探析》 （3）依据材料三，结合所学，谈谈你对“地理大发现是……文艺复兴运动的副产品”的理 解。 2．18世纪中叶以后至19世纪中期，亚洲和美洲殖民地人民掀起了轰轰烈烈的反抗殖民统 治和压迫的民族独立运动。九年级某班历史兴趣小组为了解近代史上为民族独立与自由而 战的悲壮历史，开展了探究学习活动。 探究一 （为自由而战） 材料一 上图为《美国独立战争形势图》美国独立战争期间，路易（法国国王路易十六）援 助美国并非他热爱民主起义，而是由于他畏惧且憎恨英国，他帮助美国，支持