人教(部编版)五年级上册语文教学工作计划.docx

人教(部编版)五年级上册语文教学工作计划 学情分析： 本班学生学习兴趣不够浓厚，学习风气一般，虽然大部分同学能遵守学校纪律，但在学习上缺乏相互团结和互助。学生的语文基础知识掌握较差，尤其是在词语的理解和运用能力方面，很多孩子只能依靠工具书去理解，缺乏联系上下文理解的能力。在阅读方面，有部分学生不能把练习题和短文结合起来，造成了读不懂文章和不能把握文章思想情感的现象。在作文方面，有学生写的东西内容空洞、缺乏可读性，甚至还有个别学生基本语句都不能写通顺。本学期将重点从培养学生的学习习惯入手，加强阅读和作文练习，提高学生的综合能力，力争教学质量上台阶。 教材分析： 本教材按专题组织单元，共设计了八