幼儿园大班家访记录内容（通用10篇）.pdfVIP

　　幼⼉园家访记录表内容怎么写?教师家访记录表怎么写幼⼉园家访情况记录内容写什么好?下⾯为您分 享⼀些⼤班家访记录内容范 ，⼀起来看看吧。 　　　　幼幼⼉⼉园园⼤⼤班班家家访访记记录录内内容容 篇篇1 　　家访⽬的： 　　让幼⼉养成良好的学习习惯 　　家访记录： 　　李庶⼀⼩朋友是⼀个聪明可爱的孩⼦，⽼师上课讲的东西都会，但是她学会了就扰乱 　　秩序，不让其他的⼩朋友学习。因此，对李庶⼀进⾏了⼀次家访。在和她的⽗母谈话中得知，他们的 ⼯作都很忙，对孩⼦的关⼼不够多，孩⼦⼜经常在奶奶家，奶奶对她娇⽣惯养什么都依着她。这样⼀来， 孩⼦就养成了⼀些坏习惯。所以，请家长多和幼⼉园保持联系，并配合教师把孩⼦教育的更好。 　　家访的成效： 　　帮助家长真正的了解到了学习的重要性，并让家长了解到应该抽出时间来多陪陪孩⼦，家庭教育有着 ⾮常重要的作⽤，通过家园互动共同来达到教育的⽬的。 　　　　幼幼⼉⼉园园⼤⼤班班家家访访记记录录内内容容 篇篇2 　　家访⽬的： 　　让幼⼉养成良好的学习习惯 　　家访记录： 　　南南是我班⼀名幼⼉，他聪明，好动，性格外向，学东西也很快，总的来说各个⽅⾯都不错，也挺讨 ⼈喜欢的。但最近⼀段时间以来，上课注意⼒不集中，总是和旁边的⼩朋友讲话，不好好听课。为此，下 午放学时，我和李志鹏的妈妈进⾏了⼀次谈话。她说：“我平常很忙，他爸爸上班时间卡的很紧，也没有 时间来管他。”我说，你们再忙，也不能不管孩⼦，这就要升⼊⼀年级，你们要不配合我们给孩⼦养成良 好的学习习惯，将来孩⼦上⼀年级就会跟不上。”她说：“以后我们⼀定要多抽时间来关⼼孩⼦经常和孩⼦ 进⾏交流，多和⽼师联系，⼀起来教育孩⼦，让孩⼦健康活泼的成长，并养成上课认真听讲爱学习的好习 惯。 　　家访的成效： 　　通过此次家访活动，家长了解到了幼⼉在园的真实情况，并在⼀定的基础上提醒了家长应试在家庭内 部也要有意识的培养幼⼉良好的学习习惯。好的学习习惯对于幼⼉来说终⽣受益，让家长了解到了好的学 习习惯培养的重要意义。 　　　　幼幼⼉⼉园园⼤⼤班班家家访访记记录录内内容容 篇篇3 　　家访⽬的： 　　让幼⼉知道⾃⾝的缺点与错误 　　家访记录： 　　赓赓⼩朋友聪明好动，上课回答问题也很积极。但是有⼀个坏习惯，总爱和别的⼩朋友打架，多次和 他谈话仍不见效果。为此，我来到曹洪宣的家⾥，跟他的妈妈进⾏了⼀次谈话，从谈话中得知，在家，他 ⼀点也不听话，特别的调⽪，爸爸妈妈的话听不进去，他爸爸就经常打他，⽽他妈妈就经常护着他，久⽽ 久之养成了不好的`习惯。我说：“孩⼦犯了错，不能打，也不能袒护，要耐⼼的给孩⼦讲道理，让孩⼦知 道⾃⼰错了，慢慢的改正错误。他妈妈听了我的话，表⽰以后要多和孩⼦交流，和⽼师⼀起共同把孩⼦教 育好。 　　家访的成效： 　　通过此次的家访活动，家长了解到了幼⼉的各种缺点与⽑病，并及时的与家长进⾏沟通联系，能彻底 的帮助幼⼉改掉不良的习惯，促进幼⼉长⾜的发展。 　　　　幼幼⼉⼉园园⼤⼤班班家家访访记记录录内内容容 篇篇4 　　班级:⼤3 　　对象:佳妮 　　时间:九⽉份 　　电话: 　　家访内容 　　原因：佳妮⼩朋友近段时间经常和苏琦栋⼩朋友呆在⼀起，本来很乖的他变的得上课不专⼼听讲，午 睡时两个⼈凑在⼀起讲悄悄话。考虑到她爸爸妈妈⼯作较忙，我们就电话联系了她的妈妈。 　　⽼师：朱佳妮的妈妈，你好!近段时间，你家朱佳妮⼩朋友经常同苏琦栋⼩朋友在⼀起玩，⽆论⼲什 么，她们两⼈总喜欢粘在⼀起，现在，朱佳妮⼩朋友上课时⽐以前少认真了许多，总是乘我们⽼师不注意 偷偷地同苏琦栋讲话，午睡时也是如此。 　　家长： 　　(妈妈)⽼师，你好!我们最近⽐较忙，感谢你们与我们及时沟通让我们了解了他在学校的情况，我们会 与他沟通了解情况，同时我们也会进⾏适当的教育。 　　效果 　　通过这次的电访及我们对佳妮⼩朋友的家访，在我们的共同努⼒，佳妮⼩朋友在上课时能认真听讲， 午睡⽅⾯也有了⼀定的改善，现在朱佳妮⼩朋⼜成为了原来班上那个聪明、活泼的孩⼦。 　　　　幼幼⼉⼉园园⼤⼤班班家家访访记记录录内内容容 篇篇5 　　班级:⼤3 　　对象:佳妮 　　时光:九⽉份 　　电话:xxxxxxxxx 　　家访资料 　　原因：佳妮⼩朋友近段时光经常和苏琦栋⼩朋友呆在⼀齐，本来很乖的他变的得上课不专⼼听讲，午 睡时两个⼈凑在⼀齐讲悄悄话。思考到她爸爸妈妈⼯作较忙，我们就电话联系了她的妈妈。 　　教师：朱佳妮的妈妈，你好！近段时光，你家朱佳妮⼩朋友经常同苏琦栋⼩朋友在⼀齐玩，⽆论⼲什 么，她们两⼈总喜欢粘在⼀齐，此刻，朱佳妮⼩朋友上课时⽐以前少认真了许多，总是乘我们