青春期健康教育讲座.pptVIP

指导方法概览 1.异性交往：案例讨论、角色扮演、辩论等 2.爱情观：传授、自我查阅等 3.性心理：宣传展板、小报等 爱情观 爱情观 性心理 自慰行为：正确引导 性行为：青少年同居 非常规性心理：异性交往障碍、同性恋、易性癖等 性心理 青春期问题应对及预防 1.典型个例：一例手淫问题引发的神经症、失恋导致的报复行为、折磨人的暗恋 2.心理问题干预：个体干预、团体干预 一例手淫问题引发的神经症 1.基本情况：女，16岁，某重点学校高二学生，气色较差，身体健康，谈话时喜欢捂着肚子 2.咨询问题：初一时手淫感觉舒服，与妈妈分享后被斥责“不要脸”，之后经常出现负罪心理，成绩由年级前面直线下滑，之后出现多种躯体症状，经常怀疑自己有病，多次去医院查未果。本次咨询主要目的是倾诉 3.咨询过程：两年咨询，效果不好，终以高考结束而结束 失恋导致的报复行为 1.基本情况：男，17岁，某重点学校高二学生，面部表情严肃，无笑容 2.咨询问题：高一时喜欢本班女生，两人经过一段时间磨合之后谈了一段时间，但最终女生以不喜欢自己分手，自己一直觉得两人很合适，但是女生越来越反感，逐渐对女生产生恨意，当面将教室玻璃砸碎 3.咨询过程：四次咨询，最终报复行为消失，之后未前来咨询，与班主任沟通之后得知其报复行为消失，报复心理未显现 折磨人的暗恋 1.基本情况：男，14岁，初三学生，从其他学校转学至我校