我要戴上红领巾心理健康教案.docxVIP

我要戴上红领巾心理健康教案 教学目标： 体会入队的喜悦和光荣，增强作为一名少先队员的责任感。 了解入队的仪式以及红领巾、队礼、呼号等的意义，学会系红领巾、呼号和唱队歌。 爱护红领巾，并以实际行动为红领巾增争光。教学时间：二课时。 教学过程：第一课时活动内容：我入队啦 教学重难点：懂得红领巾的象征意义，激发少先队员积极进取的精神。活动准备：入队仪式照片。 活动过程： 直观导入：出示入队仪式照片，引起学生相关回忆。 自由交流： 新、老队员自由地谈谈自己第一次戴上红领巾时的心情和感受，非队员也可以谈谈自己看到别人戴上红领巾时的心情。 行为练习： 老队员带领新队员和非队员练习系红领巾、行队礼、唱队歌。