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大班数学游戏教案：快乐搬家
1、观看分析搬家的过程，通过猜想，推理发觉搬家的规律。
2、喜爱参加数学嬉戏，乐于和同伴共享自己的阅历。
【活动预备】教具图书一套，记录纸一份。
【活动过程】
一、欢乐搬家（意图：在操作过程中能够引导幼儿找出隐蔽的规律） T：今日有 10 个新朋友来和我们一起做嬉戏了，让我们来欢送他们吧。
（出示 10 个儿童的形象）
T：你有什么方法能够很快的记住这 10 个朋友呢？快来想一想。（鼓舞幼儿自由争论，能够依据幼儿的发觉准时抓住特征）
小结：原来你们都是运用了找不同的方法来记住他们的，我今日也有一个好方法来记住他们，那就是用了数字编号，可以很快的记住他们。
T：10
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