小班音乐小司机教案15篇.docVIP

小班音乐小司机教案15篇 作为一名优秀的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的小班音乐小司机教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小班音乐小司机教案1 设计意图： 在班级开展主题活动《小司机》的过程中，幼儿认识了许多交通工具。教师发现他们对汽车特别感兴趣，孩子们从家里带来了自己的玩具汽车，一有空就和小伙伴一起观察、讨论，对汽车的每一个部分都观察得很细致。针对幼儿的兴趣，设计了《车轮不见了》这一活动，在活动中鼓励幼儿大胆去探索，坚持以幼儿为主体，教师为主导的思想，充分发挥幼儿的积极性和主动性。 活动目标： 1、通过动手操作，知道圆形物体能滚动，探索车轮的特点。 2、培养幼儿与同伴合作、交流的能力。 3、发展幼儿的动手能力。 4、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。 5、让幼儿学会听口令玩游戏，锻炼反应能力和倾听能力。 活动准备： 各类图形（圆形、三角形、长方形、正方形）、供幼儿操作的废旧物品、玩具汽车、美工区的材料、录音机、音乐磁带。 活动指导： 1、动手操作，投放有车轮和无车轮的玩具汽车，让幼儿自由选择一辆玩具汽车，玩一玩、开一开。 2、谈话，请小朋友一起想一想、说一说。a。刚才你玩什么车？发现什么？b。有什么办法可以让车跑起来？ 3、幼儿自由探索。 （1）老师为小朋友准备了许多材料，引导幼儿把各种形状的物品都试一试、滚一滚，找一找，找出适合当车轮的材料。 （2）讨论：a。幼儿互相说说自己拿了什么物品当车轮。b。幼儿互相比一比谁的车轮跑得快，为什么？c。说说球能不能当车轮，为什么？ （3）教师小结： 因为象球一样的车轮会到处滚动，不好掌握方向，而象滚筒一样的车轮只能向前后滚动，能更好的掌握方向。 4、分组活动：汽车制造厂各区材料准备：a。撕贴：提供各色蜡光纸、胶水、图画纸，让幼儿撕贴车辆，并从各种形状的图形中找出正确的图形做车轮。b。泥塑：提供橡皮泥、泥工板，引导幼儿搓、捏出汽车的形状。c。找车轮：提供大小不同的无车轮卡纸汽车、大小不同的各种图形卡纸、胶水，让幼儿按照车辆大小的不同来找出相应大小的车轮。提出要求：a、把自己制作好的“汽车”放到“停车场”内。b、引导幼儿在各个活动区自由操作。 5、讲评：幼儿互相参观作品，说说自己最喜欢哪一辆“汽车”。 活动评价： 本次活动是从幼儿兴趣的话题中延伸而来，教师及时捕捉幼儿的关注点，并与幼儿一起收集各种有关材料展开一次有趣的探索活动。活动形式宽松自由。教师始终处于观察、引导的角色，鼓励幼儿大胆、主动去探索他们想知道的问题，在必要时给予幼儿一定知识经验的支持。活动过程中，幼儿之间的互动非常积极，由于材料丰富、有趣，幼儿自始至终处于积极、主动的状态。整个活动宽松、自由，幼儿不仅玩得开心，并在玩中获得丰富的知识经验。 小班音乐小司机教案2 晨间活动： 1、桌面玩具。 2、晨会：点名。 活动之二：《和哥哥姐姐一起玩》 活动目标： 1、懂得上课的基本规则，能集中注意力，认真参加活动。 2、养成饭前便后洗手的习惯。 3、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 活动准备： 钢琴、录音机等。 活动重点： 懂得上课的基本规则。 活动难点： 能集中注意力，认真参加活动。 活动过程： 1、师生问好! 2、组织幼儿参观。 师：“请小朋友仔细看看中班、大班的哥哥姐姐是怎样上课的?” (坐正仔细听老师讲，不插嘴，勇敢地举手发言) 3、谈话活动： 师：“大班哥哥姐姐是怎样上课的?我们来学一学。” “小朋友喜欢上幼儿园吗?喜欢老师吗?为什么?” (提醒幼儿发言先举手，学习讲普通话。) 4、卫生教育： 教育幼儿注意穿干净的衣服，养成饭前便后洗手的习惯。 5、教师总结： 师：“大家要做个讲卫生、爱干净的好孩子。” 下午活动： 活动之一：《我会自己入厕》 活动目标： 1.对幼儿进行常规训练，礼貌教育。 2.继续学习正确的上厕所和洗手的方法。继续培养幼儿正确的坐和站的姿势。 活动准备： 各种玩具、铃鼓 活动过程： 1、稳定幼儿的情绪。 2、使用礼貌用语，师生互相问好。 3、复习站与坐的姿势，提醒幼儿站的时候手放在裤子的旁边，要抬头挺胸。 4、教育幼儿玩玩具时不与同伴之间争抢玩具，要有好相处。 活动之二：组织幼儿到图书室学看图书，重点教会翻阅图书的技能。 活动反思： 在活动中，教师向幼儿提供了观察、比较的材料，幼儿通过亲手实验，自己观察、分析、比较，然后教师再帮助他们得出结论。这个过程犹如幼儿在教师的指导下进行科学研究，为幼儿提供了积极观察和分析事物的机会，并使他们体会到有所发现的喜悦。 小班音乐小司机教案3 活动目标： 1、帮助幼儿了解信号灯的功能，能遵守基本的交通规则，在交通设施