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- 2023-07-02 发布于河北
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25 宝葫芦的秘密(节选);一、用“\”划去加点字的错误读音。;三、比一比,组词语。;四、根据要求完成句子练习。;五、根据课文内容完成练习。
文中罗列了奶奶给我讲的( 四 )个故事,分别是:
1. ?
2. ?
3. ?
4. ?
1.张三劈面撞见了一位神仙,得了一个宝葫芦。 ?
2.李四出去远足旅行,游到了龙宫,得到了一个宝葫芦。
3.王五是一个好孩子,肯让奶奶给他换衣服,得到了一个宝葫芦。 ?
4.赵六掘地掘出了一个宝葫芦。 ?;六、重点句子解读。
“乖小葆,来,奶奶给你洗个脚。”奶奶总是一面撵我,一面招手。
1.这句话运用了 动作 描写和 语言 描写。?
2.从这句话中可以看出奶奶是一个 的人。
和蔼、慈祥、仁爱,疼爱我;七、课内阅读。
我来给你们讲个故事。可是我先得介绍介绍我自己:我姓王,叫王葆。我要讲的,正是我自己的一件事情,是我和宝葫芦的故事。
你们也许要问:“什么?宝葫芦?就是传说故事里的那种宝葫芦吗?”
不错,正是那种宝葫芦。
可是我要声明,我并不是什么神仙,也不是什么妖怪。我和你们一样,是一个平平常常的普通人。你们瞧,我是一个少先队员,我也和你们一样,很爱听故事。;至于宝葫芦的故事,那我从小就知道了。那是我奶奶讲给我听的。奶奶每逢要求我干什么,就得给我讲个故事。
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