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2023-07-01 发布于江苏
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称号—— 人际交往的彩虹桥称号 —— 人际交往的彩虹桥第 PAGE 第 PAGE 1 页共 4 页教案设计课题项目三实现共赢 -培育交际能力任务二亲近接触人际交往四因素称号 ——人际交往的彩虹桥讲课班级讲课时间 40 分钟使用教材《服务礼仪》知识目标教课目的能力目标培德育目标培认识称号的含义和注意事项。掌握称号的分类和禁忌。能依据不一样交际场合、情境和对象，在交往中适合地称号别人。培育学生人际交往的自信心，成立优秀的交际形象。重点掌握称号的分类、礼仪禁忌。教材剖析难点关键称号的分类。认识并掌握称号的分类和禁忌