2023年中学班主任工作暂行规定.docxVIP

PAGE PAGE 2 中学班主任工作暂行规定 　　以让管理变得更简洁高效为己任，为此，我们细心编撰了以下中学班主任工作暂行规定文章，盼望您撰写班主任,规定相关文章时，为您供应必要的借鉴和参考。  第一章班主任的地位和作用  　　第一条班组是学校进行教育、教学工作的基本单位.班主任是班集体的组织者、教育者和把身着，是学校领导者实施教育、教学工作的得力助手、担主往在同学全面健康的成长中，起着导师的作用井负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。  其次章班主任的任务和职责  　　其次条班主任的基本任务是根据德、智、体、美全面进展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导同学，使他们成为有抱负、有还股、有文化、有纪律、体魄健康的公民　　第三条班主任的职责是：  　　(一)向同学进行思想政治教育和道椅教育，爱护同学身心健康，教育同学喜爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培育社会主义道促品质和良好的心理品质，遵守《中同学守则》和《中同学日常行为规范》(试行稿)。  　　(二)教育同学努力完成学习任务。会同各科老师教育、关心同学明确学习目的，端正学习态度，把握正确的学习方法，提高学习成果。  　　(三)教育、指导同学参与学校规定的各种劳动，帮助学校贯彻实施师有卫生工作条例太教育同学坚持体育熬炼，养成良好的劳动习惯，生活习惯和卫生习惯。  　　(四)关怀同学课外生活、措导同学参与各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动.鼓舞同学进展正值的爱好和特长。  　　(五)进行班级的日常管理.建立班级常规，指导班委会和本班的团、队工作，培育同学干部，提高同学的自理力量，把班级建设成为奋勉向上、团结友爱的集体。  您正在扫瞄的文章由www.glwk8.om()整理，版权归原、原出处全部。  　　(六)负责联系和组织科任老师商讨本班的教育工作，互通状况。协调各种活动和课业负担。  　　(七)做好本班同学思想品德评定和有关奖惩的工作。  　　(八)联系本班同学家长，争取家长和社会的有关方面协作;共同做好同学教育工作。  第三章班主任工作的原则和方法  　　第四条调查讨论、全面了解同学。要从同学特点和思想实际动身，进行工作和教育活动。讲求思想教育工作的科学性、针对性、实效性　　第五条正面教育、乐观引导、寓教育于活动和管理之中，要表扬先进，树立榜样，充分调动乐观因素、对同学的思想熟悉问题，不要简洁地批判压制，要循循善诱，以理服人.要引导同学进行自我教育，发扬同学的主动精神和制造精神。  　　第六条喜爱同学、敬重同学。对同学严格要求，急躁关心，热忱关怀。要努力做好后进同学的转化工作.工作中发扬民主作风.严禁体罚、变相体罚和污辱同学人格.留意发挥集体的教育作用，在进行集体教育的同时留意培育同学良好的共性品质。  　　第七条以身作则，言传身教。衣着干净。仪表端庄。在思想、道德、文明行为等方面努力成为同学的表率。  第四章班主任的条件和任免  　　第八条班主任的条件：拥护党在杜会主义初级阶段的基本路线，拥护四项基本原则;喜爱教育事业，教育思想端正、工作责任心强;作风正派;有肯定教学水平和组织管理力量。  　　第九条对于不履行班主任职责、玩忽职守或其他缘由，不相宜做班主任工作的，应撤销或免去班主任职务。  　　第十条班主任由校长任免。  第五章班主任的待遇和嘉奖  　　第十一条班主任任职期间一律享受民主任津贴(包括民办老师)、各地可依据实际状况，在国家拨发的班主任津贴基础上，适当增加津贴。  　　第十二条建立班主任表彰制度.各地依据实际状况对教育思想正确、班主任工作成果显著的优秀班主任进行表彰嘉奖、国家教委对成果突出，贡献卓著的优秀班主任予以表彰和嘉奖。  第六章班主任工作的领导和管理  　　第十三条校长和教育主任应加强对班主任工作的领导，定期召开班主任会议，了解状况，听取看法，指导工作。  　　第十四条教育行政部门和学校应有方案地对班主任进行培训，组织班主任学习教育理论、沟通工作阅历，不断补充进行思想教育所患要的新学问，努力提高班主任队伍的思想水平和业务力量、对于连续担当班主任工作达肯定年限的老师，应赐予休整、总结、提高的机会。  　　第十五条学校建立班主任工作档案，作为考核晋级、评定职务评比先进的重要依据。  第七章附则  　　第十六条本规定自一九八八年九月一日起施行  篇2:学校班主任考核评审方法讲话稿 　　班主任是学校组织中最重要的基本岗位，在教书育人与校内精神文明建设中起着关键的作用，工作量大，责任重大，要树立班主任应当是优秀老师的新观念，运用竞