《学科思维导图在小学数学中的应用》结题报告.pdfVIP

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《学科思维导图在小学数学中的应用》结题报告 负责人:刘情情 摘要:小学生面对无限的知识和有限的时间,知识学的越多,笔 记记得越多,思维反而更加混乱。在这个知识和信息时代,让学生具 备学习的愿望、兴趣和方法,比记住一些知识更为重要。本课题通过 自主学习、合作探究、成果展示等不同的学习手段和方法,注重培养 学生的逻辑思维能力,寻找知识之间的联系,建构知识体系和网络, 并将其转化为思维导图。在提高学生自主学习能力的同时,学会将思 维导图的方式尽可能多的应用于生活和学习的各方面,从而提高学习 和生活的效率。 关键词:思维导图联想创

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