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如何预习初一的课程 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020 如何预习初一的课程 初一的课程：语文、数学、英语、历史、地理、生物 1、首先把所有课本找来，从头到尾看一遍，不管懂不懂，因为你要 做的是知道学习的范围。初中的竞争非常激烈，有很多同学都会利 用假期自主预习或者上衔接班，如果你不想刚上初中就和别人产生 差距的话，最好还是预习一下。语文背一背古诗就可以了，但重点 应放在数学和英语上，初一上期的数学主要是为后面的学习打基 础，如果你初一上期的内容掌握得不好，那么后面的学习就更加艰 难。而英语刚开始的时候很简单，比小学所教的还要简单，学的目 的是为了统一各小学的教法，还有打基础。英语和数学都是随着年 级的增长而越来越难，所以在刚开始的时候打好基础很重要。进入 初一年级后，知识难度增大。数学开始进入到中等数学的时代，划 分成了代数和几何两部分。代数由数字到字母，由常量到变量(函 数)，一些更为抽象的概念和理论都体现在初中数学中。几何部分要 求孩子从计算性转变为论证性，需要有一定的空间想象能力，技巧 性要求更高，全等变化、代几综合等问题在每年中考的压轴题中频 繁出现综上所述，最好还是把初一上期的内容预习一遍。 2、准备好每科都要有一个笔记本，虽然你可能会觉得在初一时写笔 记很无聊，因为其实初一的课程是刚入门的，比较简单，但是到了 初二初三，你就会知道初一时养成的勤做笔记的习惯对你有多大的 帮助的了。所以在初一时，在上课就要学习做笔记，就算是乱写乱 画也好。但是要注意，做笔记要懂做笔记的技巧，不要将老师的一 词一句都记下来，因为你得速度是跟不上的，所以有选择地去记。 刚开始，是很难得，方法就是记中间关键词，课后再将笔记补充完 整。如果速度实在是跟不上，那么就用符号去记，但你要知道哪些 符号表示的是什么。做笔记，你习惯了以后做多了以后，就会自己 总结一些针对你自己的习惯的方法了。 3、在看书本的时候，不仅仅是看书本，要联系你脑中的已经学过的 知识来看，比如看生物书，讲到蚯蚓，总是在晚上出来觅食，吃的 是落叶什么的。你就可以想想日常生活中的事，比如为什么说蚯蚓 是益虫。然后就看到书本后面介绍的，蚯蚓拉出的粪便是对土壤有 肥化作用。就可以知道，不单单再是小时候认为的蚯蚓是益虫是因 为会松土，就这样多想想，养成这样的习惯，是很好的，特别是到 了学习物理时就知道这样想有什么好处了。 4、注意预习。在预习时还是再看课本，将自己非常不懂的，觉得有 趣的，在课上要好好听讲得（这里提一下，到了再高一点的年纪， 上课的东西就会变得很多，时间是很不够用的，那也要像做笔记那 样有选择性地听，那么现在提的方法就很重要了）画出来，做好标 志。比较简单的，听一下。做有标记的就重点听，这里的听，不但 是听觉的听，还是大脑的思考，运动中枢的手的动作。 5、要有好的参考书。 6、题型整理。一科最多也只买一本参考书，但，考试的题型却多得 很，那就要学会整理题型。同一题型的，要两三道典型题就够了， 一种题型的题还要学会举一反三，自己给自己出题，最好能把自己 考倒。整理不同类型的题目，多练考试前的估题有用，而且对平时 的学习也有用。思维灵活极了，也可见多识广，考试就不怎么怕 了。其实是考得好的，难题不一定是好题，一道好题，应该是一题 多考点，而且，哪些考点是最基本的，但是很难掌握的，最好是你 做完这道题，你就就能掌握它所提到的所有考点。有的考题是较难 的，但那种难不是体现在计算的复杂，而是思维的高度要求，最好 你做完这道题，你能习惯一种思维思考方式。