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小学数学绘本教学的意蕴、价值与运用策略
小学数学绘本教学是近年来教育界关注的一个热点话题，自然地成为数学教育的一种新方式，极大地丰富了学生的数学学习渠道以及提高了学生的数学素养。学生通过阅读数学绘本，既能体验数学的魅力，同时也能进行数学思维的训练和启发。然而，目前的数学绘本教学常常有些流于表面，没有很好地深入探究其意蕴和价值。本文探讨了小学数学绘本教学的意蕴、价值与运用策略，并且结合具体的事例加以说明。
一、小学数学绘本教学的意蕴
小学数学绘本教学是在注重培养学生的实际操作能力以及综合素质的情况下，通过绘本方式来呈现数学知识点的教学方法。数学绘本教学具有以下的意蕴：
1.直观生动
数学绘本的
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